EAP

Les mestres han de tornar a cantar a classe, no ho poden fer les pantalles

Passem prop de quatre hores i mitja al dia entre pantalles, i la mitjana encara és més alta en els adolescents. Connectats a un cibermón on el consum és molt ràpid, i còmode, on la comunicació no requereix especials habilitats o convencions socials, on tenim a l’abast controlar la vida dels altres, on podem experimentar amb la nostra imatge […]

Les mestres han de tornar a cantar a classe, no ho poden fer les pantalles Llegeix més »

Els experts advoquen per codocències i cotutories, estabilitzar equips i definir el marc dels aprenentatges bàsics

El Grup Impulsor de Millores Educatives presenta les seves recomanacions a la consellera Anna Simó: un document de 128 pàgines amb 154 mesures concretes, de les quals 18 prioritàries, i una proposta d’acord de país per a la seva aplicació progressiva. Promoure un pacte nacional per a la inclusió i l’equitat; incrementar el nombre de

Els experts advoquen per codocències i cotutories, estabilitzar equips i definir el marc dels aprenentatges bàsics Llegeix més »

Videocontes i recursos didàctics per a una educació inclusiva amb perspectiva lgbtiq+

La diferència.cat ofereix models positius de persones lesbianes, gais, bisexuals, trans, no-binàries, intersexuals i queer (LGBTIQ+) a l’aprenentatge formal. A través de videocontes creats especialment per a les diferents franges d’edat, introduint temes com ara l’expressió de gènere, a diversitat de corporalitats, l’assetjament per LGBTIfòbia, entre d’altres. Cada videoconte va acompanyat  de propostes didàctiques descarregables

Videocontes i recursos didàctics per a una educació inclusiva amb perspectiva lgbtiq+ Llegeix més »

Tenir altes capacitats no és sinònim d’èxit i costa d’entendre

El president del Col·legi de Psicologia de Girona, Àngel Guirado, aborda la problemàtica i insisteix en la importància de saber identificar les necessitats educatives dels alumnes des de les famílies, els docents i l’entorn social Desconegudes i mal interpretades. Així defineix Àngel Guirado les altes capacitats, en base a les estadístiques, que també confirmen que no

Tenir altes capacitats no és sinònim d’èxit i costa d’entendre Llegeix més »

Deixem en pau els adolescents

L’adolescència no és només una etapa de la vida. És una experiència singular que ha inspirat poetes, artistes, escriptors. És aquell moment de badar, contemplant el món com si fos per primera vegada. Llavors, les fantasies omplen el cap i el cor. Es desvetlla la passió del cos i la ment atia el foc de

Deixem en pau els adolescents Llegeix més »

Si comences a entrenar el teu cervell, pots veure efectes gairebé immediats

L’investigador en genètica publica ‘Educa el teu cervell’, un llibre on explica com canvia aquest òrgan i quins mecanismes tenim al nostre abast per contribuir al seu desenvolupament i evolució El cervell és un òrgan mal·leable i, a més, el podem entrenar en un sentit determinat per tenir una vida més plena. Sembla un eslògan propi de l’autoajuda, però

Si comences a entrenar el teu cervell, pots veure efectes gairebé immediats Llegeix més »

Programa Contra el Bullying

Des del Programa Contra el Bullying de la Fundació Barça ens envien accés als seus recursos de prevenció de Bullying i Cyberbullying per secundària i adolescents que creiem us poden acompanyar en aquest curs i sumar en la prevenció del fenomen al vostre institut. Partint de les eines que ofereixen les dinàmiques de l’esport, lluiten per

Programa Contra el Bullying Llegeix més »

Unitat d’atenció a famílies i suport a la inclusió educativa

Aquest curs entra en funcionament la Unitat d’Atenció a les Famílies i Suport a la Inclusió Educativa. Aquesta unitat neix amb la finalitat d’oferir un acompanyament especialitzat a les famílies. El seu objectiu principal és establir un canal dinàmic de comunicació i escolta activa amb tots els agents involucrats en el procés d’inclusió educativa i

Unitat d’atenció a famílies i suport a la inclusió educativa Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut