EAP

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial

Les situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial són propostes didàctiques globalitzades basades en experiències reals i significatives, orientades al desenvolupament de competències personals, socials, comunicatives i funcionals de l’alumnat. Cada situació s’adapta a una etapa educativa concreta, té en compte la variabilitat en l’aprenentatge i la intensitat de suport educatiu de l’alumnat, des de suports […]

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial Llegeix més »

Convivència escolar: educar o simplement controlar?

A la revista Graó, podem llegir aquestes línies. Quan parlem de convivència i normes de comportament a l’escola, sovint incorporem —gairebé sense adonar-nos-en— models propis del món adult. Models que la societat ha desenvolupat per regular la vida col·lectiva amb un objectiu clar: mantenir l’ordre i contenir el conflicte. En l’àmbit judicial, laboral o administratiu,

Convivència escolar: educar o simplement controlar? Llegeix més »

Una aposta per la inclusió i l’autonomia: una implementació pedagògica d’èxit

Metodologies observades en la mobilitat del CETE+, ERASMUS+ a Portugal.     És evident que l’experiència posa en relleu com la personalització de l’aprenentatge i la flexibilitat d’espais permeten donar resposta a l’alumnat amb grans necessitats en centres ordinaris. L’oportunitat de conèixer el sistema educatiu portuguès ens ha permès l’observació de les metodologies aplicades, tant

Una aposta per la inclusió i l’autonomia: una implementació pedagògica d’èxit Llegeix més »

Jornada d’intercanvi d’experiències en altes capacitats: compartim coneixement per avançar plegats

Al nodes d’educació inclusiva, ens informen que la comunitat educativa té una nova oportunitat per trobar-se, aprendre i compartir pràctiques al voltant de l’atenció a l’alumnat amb altes capacitats. El proper 9 de maig de 2026, de 9 a 14 h, tindrà lloc la jornada “Les altes capacitats: entre tots podem. Bones pràctiques de primària i secundària”,

Jornada d’intercanvi d’experiències en altes capacitats: compartim coneixement per avançar plegats Llegeix més »

Compartint mirades: Visita pedagògica a les aules SIEI de la Selva

L’intercanvi d’experiències entre docents és, sens dubte, una de les eines més potents per a la millora educativa. Recentment, representants de set centres de la zona Selva I van participar en una jornada de visites pedagògiques amb un objectiu clar: conèixer de prop el funcionament i la realitat de les Aules SIEI (Suport Intensiu a

Compartint mirades: Visita pedagògica a les aules SIEI de la Selva Llegeix més »

L’Asperger des de dins

Si no estructurem la quotidianitat de manera molt clara i metòdica, caiem en el caos absolut Com a bona Asperger, n’he sortit saturada i amb ganes d’estar sola i en silenci durant tres mesos ininterromputs. I, també, amb el cap com una olla: em calia trobar una línia argumental sobre la qual bastir l’article, i

L’Asperger des de dins Llegeix més »

Cartera de serveis DEI Girona – Formacions 26-27

Les Dinamitzadores d’Educació Inclusiva (DEI) són professionals dels diferents serveis territorials i Consorci de Barcelona, que tenen com a objectiu garantir la difusió del Decret 150/2017 del sistema educatiu inclusiu, la implementació de mesures i suports universals i sobre el valor que aporta DUA, en una educació més equitativa, inclusiva i de qualitat en els

Cartera de serveis DEI Girona – Formacions 26-27 Llegeix més »

Sant Jordi 2026

Les festes i tradicions populars ofereixen moments especialment valuosos per treballar la llengua i la cultura de manera viva, significativa i plena d’emoció. Entre totes les celebracions del calendari, n’hi ha una que a casa nostra destaca amb una força especial: el 23 d’abril, la diada de Sant Jordi. Aquest dia, els carrers s’omplen de

Sant Jordi 2026 Llegeix més »

“Sense casa no hi ha educació”, guia contra els desnonaments que afecten alumnes

El document, impulsat per la plataforma Docents 080 i l’Observatori Desca, vol donar eines als centres per acompanyar davant situacions d’infrahabitatge i llançaments. Sota el lema “Sense casa no hi ha educació”, la Plataforma Docents 080 juntament amb l’Observatori Desca han presentat una guia d’actuació dels centres educatius pel dret a l’habitatge. La presentació ha tingut lloc a l’Espai Línia,

“Sense casa no hi ha educació”, guia contra els desnonaments que afecten alumnes Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut