PRESENTACIÓ DE LA XARXA TERRITORIAL CULTURA DIGITAL CURS 22-23
Enllaç a la pàgina web
PRESENTACIÓ DE LA XARXA TERRITORIAL CULTURA DIGITAL CURS 22-23 Llegeix més »
competència digital
VIII edició del Reto Tech de robòtica educativa
La Fundació Endesa, en el seu compromís amb l’emprenedoria tecnològica i la innovació educativa, impulsa la VIII Edició de RetoTech_Fundacion_Endesa, un projecte d’innovació educativa basat en el desenvolupament de projectes tecnològics a través de reptes plantejats i s’ofereix, durant tots els mesos que duri el projecte, un programa destacat de formació en robòtica educativa i suport per al professorat
VIII edició del Reto Tech de robòtica educativa Llegeix més »
III Congrés de Competències Digitals
El Congrés de Competències Digitals celebra la seva tercera edició. Enguany tindrà lloc de manera presencial el 5 d’octubre al Cibernàrium de Barcelona Activa. Durant la mateixa setmana se celebraran un seguit de tallers virtuals de caire metodològic i tecnològic previstos els dies 3, 4, 6 i 7 d’octubre. En les darreres dècades s’ha observat com els infants i joves han adoptat i
III Congrés de Competències Digitals Llegeix més »
Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC)
Busqueu tota la documentació relacionada amb el #PlaEducacióDigital i amb l’assoliment de la #CompetènciaDigital per part de l’alumnat, el personal docent i els centres educatius? Ho trobareu tot al següent enllaç! https://gen.cat/3B2iA1p
Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) Llegeix més »
Reassignació d’equips per al canvi de curs 2022-23
Reassignació d’equips per al canvi de curs 2022-23 Amb la finalització del curs, els alumnes i docents que deixen el centre han de retornar els equips i dispositius MiFi per poder assignar-los als nous alumnes i docents a l’inici del curs vinent. A diferència del curs passat, s’han automatitzat alguns procediments amb l’objectiu de minimitzar
Reassignació d’equips per al canvi de curs 2022-23 Llegeix més »
Lectura digital
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per