Lletres a les aules és un programa impulsat per la Institució de les Lletres Catalanes i el Departament d’Educació i Formació Professional amb l’objectiu de fomentar la lectura, difondre la literatura i apropar l’alumnat al fet literari. El programa promou la comprensió lectora com a eina per accedir al coneixement, alhora que estimula l’habilitat lectora i el domini […]
Lletres a les aules 2025 Llegeix més »
Inscriviu-vos a l’activitat La ciència en primera persona, fins al 3 de novembre Us informem que la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional, organitza la 30a edició de la Setmana de la Ciència, que se celebrarà del 7 al 16 de novembre,
30a edició de la Setmana de la Ciència Llegeix més »
T’atreveixes a viure la robòtica d’una manera diferent? Del 23 al 27 de març arriba la primera Setmana de la Robòtica al Segrià, que convida els centres educatius a participar en una jornada adreçada especialment a l’alumnat de cicle superior de primària, que podrà experimentar, jugar i aprendre amb la tecnologia i el pensament computacional. Per fer-ho possible,
1a Setmana de la Robòtica al Segrià Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat el document Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista (TEA). És una guia per ajudar docents i centres educatius a oferir un millor suport i acompanyament a l’alumnat amb TEA. Trobareu el document al següent enllaç.
Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista (TEA) Llegeix més »
Hi ha dies que fer de docent es fa costa amunt. No pel que som, sinó pel que ens demanen. Molta burocràcia, alumnat desconnectat, i la sensació que, per molt que ens hi deixem la pell, res no canvia. Enllaç a les inscripcions. https://n9.cl/mutxy
Recuperar la potència transformadora de l’educació en un món canviant Llegeix més »
CONFERÈNCIA INTERETAPES INFANTIL-PRIMÀRIA-SECUNDÀRIA Llegir va molt més enllà de la descodificació. Ensenyem a llegir des del primer dia que els expliquem o mostrem un conte, qualsevol història. Tractarem de la lectura atenent el llarg procés que comporta la formació de la competència lectora i atenent, també, el moment històric que vivim, quan oral i escrit
Llegir per comprendre el text i qüestionar el context Llegeix més »
Presentació dels dotze punts del “Compromís docent amb la cultura lectora” elaborat en el marc del projecte ARMIF2023: Mestres i lectura +LECT i conversa amb professionals de diferents àmbits. Què entenem per lectura? Per què val la pena llegir avui dia? Quins llibres cal llegir? Com es formen lectors des de l’escola? Què puc fer
Jornada presentació Compromís docent amb la cultura lectora Llegeix més »
El taller vol donar eines al professorat per millorar la gestió de l’estrès, el burn out, i les emocions en general a través de la pràctica d’activitat física regular.Sessions pràctiques de diferents activitats físiques per aconseguir el benestar emocional INSCRIPCIONS | Activitat certificable de 8h.
Benestar docent i exercici regular. Iniciem el curs amb energia Llegeix més »
Taller intercentres dirigit als professionals de l’àmbit educatiu per millorar lacompetència professional en la línia del Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa al’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Reflexionant i assolint estratègies per elaborar el PI ( Pla de Suport Individualitzat). INSCRIPCIONS | Activitat certificable de 10h.
El PI (Pla de suport individualitzat). Estratègies i recursos per elaborar-lo Llegeix més »
En aquest taller aprendrem un repertori de cançó infantil per utilitzar a l’aula. A més coneixerem com funciona el nostre aparell fonador i com tenir-ne cura.Veurem recursos musicals a través de les cançons apreses tant per millorar el llenguatge com l’educació emocional i musical dels infants.Les i els participants s’enduran un recull de cançons per
Cantem a l’aula, cantem sense pantalles Llegeix més »
