Pla de formació de zona del Segrià

El Departament d’Ensenyament ha establert un conjunt de línies de formació permanent per donar resposta a les necessitats de formació permanent dels centres educatius i dels docents de Catalunya. El Pla de Formació de Zona (PFZ) del Segrià és la planificació a nivell comarcal de la formació permanent del professorat, la qual incorpora les activitats de formació en centre i altres activitats adreçades a tot el professorat de la comarca. El professorat hi participa a través del procés de detecció de necessitats (demandes formatives) i mitjançant la seva representació en la comissió del PFZ.

Detecció necessitats de formació en centre al Segrià: Curs 2024/25

La Comissió del Pla de Formació de Zona del Segrià ha obert un període de demanda d’activitats de formació en centre. Es podrà tramitar la demanda d’activitats de formació en centre en dues fases: Fase 1- Del 2 de maig al 27 de maig Fase 2- Del 16 de setembre al 11 d’octubre Modalitats:  Assessorament,  Interna de

Detecció necessitats de formació en centre al Segrià: Curs 2024/25 Llegeix més »

Educació Infantil (0-6): jornades i experiències

L’objectiu de les Jornades d’Educació Infantil és donar a conèixer diferents models i projectes que donen valor i significació a l’etapa per ella mateixa i a la vegada són palanca de transformació educativa, personal i social. Aquestes jornades estan adreçades a educadors/es d’Escola Bressol i Educació Infantil i també a futures professionals.   Edició 2015:

Educació Infantil (0-6): jornades i experiències Llegeix més »

La discalcúlia com a trastorn del neurodesenvolupament i processos cognitius relacionats

Conferència adreçada a professorat de totes les etapes educatives, orientadores educatives i professionals de l’EAP A càrrec de: Josep Maria Serra Grabulosa (Professor Titular del departament de Psicologia Clínica I Psicobiologia de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB). Especialista en dislèxia i discalcúlia. Investigador en Trastorns del neurodesenvolupament a l’Institut de

La discalcúlia com a trastorn del neurodesenvolupament i processos cognitius relacionats Llegeix més »

Introducció a l’aprenentatge basat en jocs de taula

Taller introductori sobre metodologies lúdiques, neuroeducació i jocs de taula. Abordatge teòric-pràctic de l’aprenentatge basat en jocs i la seva evidència científica Data: 3 de novembre de 2023. De 17.30  a 20.30 h Lloc: Aula 016 Edifici Transfronterer. UdL Campus Universitari de Cappont (C/ Jaume II) Accés a la inscripció Objectius Diferenciar les variades metodologies

Introducció a l’aprenentatge basat en jocs de taula Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut