Repositori de materials usats en diverses accions formatives realitzades al llarg dels diferents Plans de Formació de Zona del Servei Educatiu del Segrià.
2a SORTIDA PEDAGÒGICA DESCOBRIM EL SEGRIÀ CURS 2024-25 Dissabte, 22 de febrer de 2025 Punt de trobada: Davant de l’Església d’Alcanó a les 9.30 h 10.00 h Inici de la visita de l’Església Parroquial de Sant Pere d’Alcanó 10.45 h Visita del Castell 11.00 h Visita del Pou Sarraí 11.20 h Arribada a Sunyer i […]
Alcanó i Sunyer – DESCOBRIM EL SEGRIÀ Llegeix més »
Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació de la informació en coneixement per anticipar els canvis?, quins mecanismes neuronals s’activen?, quines estratègies faciliten
Aquí teniu la informació de les activitats formatives de l’àmbit LIC del Departament d’Educació d’aquest segon quadrimestre: INSCRIPCIÓ A LES ACTIVITATS DE FORMACIÓ ÀMBIT ACOLLIDA I INTERCOMPRENSIÓ: 9000710555 Inscripcions Les altres literatures universals. Curs telemàtic. Del 15/02/2021 al 09/06/2021. 9001450555 Inscripcions Integrar llengua i continguts al treball en totes les matèries per a la millora
INSCRIPCIÓ PER ACTIVITATS DE FORMACIÓ ÀMBIT ACOLLIDA I INTERCOMPRENSIÓ: Llegeix més »
La inscripció a les activitats del Formació LIC. Competència comunicativa (araESCRIC i lectura). Us enviem informació de les activitats de formació d’aquest segon quadrimestre del SE LIC. Podeu fer les inscripcions fins el 19 de gener. Totes les activitats són en format virtual. Aquest format obert permet la participació de tot el professorat del centres educatius dels
INSCRIPCIÓ ACTIVITATS DE FORMACIÓ LIC COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ( araESCRIC i lectura) Llegeix més »
Amb l’objectiu de provocar la reflexió per part de l’alumnat de secundària i batxillerat sobre els components que fan que la comunicació oral sigui eficaç el programa Tenim la Paraula, presenta el concurs “Jo tinc la paraula” Amb un enregistrament de vídeo, a la manera d’un
CONCURS DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓ ORAL: TENIM LA PARAULA Llegeix més »
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
Presentació utilitzada per Anton Aubanell en la primera sessió de l’activitat formativa Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica adreçada a mestres i professors de matemàtiques d’educació primària i secundària.
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica Llegeix més »
Daniel Gabarró ha dictat la conferència “Bona ortografia sense esforç. Reduir les faltes entre un 50 i un 80% en un trimestre”, on ha exposat les bases de l’aprenentatge de l’ortografia des d’una perspectiva innovadora usant les aportacions de la programació neurolingüística (PNL). Ha explicat que gràcies a les aportacions de la programació neurolingüística és possible
“Bona ortografia sense esforç”, a càrrec de Daniel Gabarró Llegeix més »
