La Marató de Lectura és una activitat en la qual els infants prenen els carrers per llegir sota el lema “Les escoles de Sarrià – Sant Gervasi portem la lectura al carrer”.
Durant un matí de primavera, els infants llegeixen en veu alta pels altres, i ho fan en tres escenaris diferents i amb dinàmiques diferents.
Es pot desenvolupar gràcies a la col·laboració dels docents dels centres, els bibliotecaris de les biblioteques públiques i els tècnics del districte.
A la Marató de Lectura participen els centres públics del districte de Sarrià-Sant Gervasi que formen part de la Xarxa 0-18. Aquesta activitat neix al Seminari de coordinació de biblioteques escolars dels centres públics del districte.
ESC Poeta Foix, ESC Projecte, ESC Orlandai, ESC Nabí, ESC Tàber, ESC Els Xipres, ESC Dolors Monserdà-Santapau,
IE Costa i Llobera, INS Montserrat i INS Menéndez y Pelayo.
LA LECTURA EXPRESSIVA: Per què la lectura en veu alta?
El gust per la lectura comença per escoltar. Els nens i les nenes necessiten contes i històries, però també necessiten famílies, docents, amics, professionals, veïns… que els hi expliquin contes, que n’expliquin històries. Les ganes de llegir es poden encomanar escoltant com una altra persona llegeix. Així mateix, ells mateixos poden ser model lector pels seus iguals. Aquesta jornada els hi proporciona l’espai ideal per ser part de la cadena que crea lectors.
La lectura i l’escriptura són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d’aprenentatges i, per tant, han de constituir un objectiu d’atenció.
Preferent durant tota l’etapa d’educació obligatòria. Però per què en veu alta? Un poema que no entenem pot resultar intel·ligible en veu d’un rapsode amb talent. Un text que sembla avorrit ens pot fer somriure si qui el llegeix l’interpreta en clau d’humor. Una narració poc atractiva ens pot deixar bocabadats si aquell que la llegeix en veu alta ens transmet l’entusiasme que li produeix.
La lectura en veu alta facilita la comprensió lectora, a més a més de desenvolupar tècniques d’expressió oral de primera necessitat. Sense una bona comprensió del text escrit, la lectura en veu alta esdevé simplement una lectura oralitzada, és a dir, una descodificació dels signes escrits en signes sonors.
La lectura en veu alta és, essencialment, un procés de comunicació: el lector comprèn el text, l’absorbeix, se’l fa seu, l’expressa i el transmet. Però la comunicació ha d’anar acompanyada d’un bon ritme que respecti la puntuació, de la dicció correcta, de la projecció de la veu adequada a l’espai i al públic i d’una interpretació que sense renunciar a l’esperit del text tingui personalitat pròpia. La lectura en veu alta és un text amb doble ànima, la de l’autor i la del lector. I el paper de l’oïdor? Escoltar una bona lectura és un
plaer. Ens distreu, ens encoratja a llegir, ens transmet sensacions… Ens ensenya a escoltar.
Font: Txell Sota, Enciclopèdia Catalana, SAU. 2015: La lectura en veu alta