PLA D’ACCIÓ:
CENTRES EDUCATIUS EN LÍNIA
19 març 2020
Departament d’Educació
Educació activa un pla d’acció per garantir l’aprenentatge en línia de l’alumnat i acompanyar els docents i els centres en l’ús de les eines digitals.
- El “Pla d’Acció: Centres Educatius en Línia” es posa en marxa davant de les circumstàncies extraordinàries actuals a causa del coronavirus.
- L’objectiu és proporcionar als centres educatius els recursos i eines digitals necessàries que puguin donar continuïtat a l’aprenentatge en termes d’equitat i qualitat.
El Departament d’Educació activa el “Pla d’Acció: Centres Educatius en Línia”, per tal de garantir l’aprenentatge en línia de l’alumnat, i al mateix temps acompanyar al professorat i als centres en l’ús de les tecnologies digitals. Aquesta iniciativa es posa en marxa per tal de poder donar eines d’aprenentatge en línia davant les circumstàncies extraordinàries que han provocat el tancament dels centres a causa del coronavirus.
L’objectiu del pla és proporcionar als docents i als centres educatius els recursos i les eines digitals que permetin donar continuïtat a l’aprenentatge en termes d’equitat i qualitat. D’aquesta manera, el sistema facilitarà als centres poder dur a terme les activitats i orientacions que aquesta setmana el Departament d’Educació ha posat a disposició del professorat. Unes activitats pensades per a les diferents etapes, que siguin significatives per a l’aprenentatge i que al mateix temps puguin contribuir al desenvolupament de l’autonomia personal de l’alumnat.
Un pla d’acció per a tots els centres
LÍNIA 1: PORTAL EIX
El projecte es desenvoluparà en tres vessants. D’una banda, s’impulsarà l’aprenentatge en línia dels centres educatius mitjançant l’ús d’entorns virtuals amb el Portal EIX. EIX incorpora eines per compartir recursos, per fer seguiment del progrés de l’alumnat, fomenta el treball col·laboratiu i inclou la possibilitat de dur a terme vídeo-conferències. Actualment ja són molts els centres que tenen línies de treball en aquest sentit i fan servir habitualment aquests entorns. Però per aquelles escoles i instituts que no en tenen, el Departament d’Educació, en el marc d’aquest context extraordinari, posarà a disposició l’entorn virtual d’aprenentatge EIX de manera esglaonada.
LÍNIA 2: PORTAL NODES
Es reforçarà la comunicació dels centres amb la comunitat educativa a través del Portal NODES. NODES és un servei del Departament d’Educació que proporciona una pàgina web amb funcionalitats avançades per als centres educatius de Catalunya –com la possibilitat de crear grups interns promovent el treball en xarxa, publicar notícies i informacions, i enviar notificacions de les novetats que s’anuncien al lloc web, mitjançant un canal de Telegram a les persones que s’hi hagin subscrit-. Actualment, hi ha més de 2.000 centres que en formen part. La web de l’escola, com a canal de comunicació amb les famílies, permetrà facilitar recursos i orientacions per al propi alumnat.
LÍNIA 3 : PORTAL ODISSEA
D’altra banda, s’incidirà també en la formació, que ja s’ha reactivat els darrers dies, amb un pla intensiu de de formació del professorat i acompanyament als centres des del Portal ODISSEA. Concretament, es posaran en marxa noves línies formatives vinculades a l’ aprenentatge en línia. De fet, en les primeres 24 hores després d’anunciar aquesta nova oferta de formació extraordinària, es van registrar més 4.700 sol·licituds per part dels docents.
Recursos per a la formació professional
En l’àmbit de la formació professional, Educació posa a disposició de l’alumnat un seguit de recursos formatius, tot i la dificultat que aquests tipus d’ensenyaments presenten, atès que l’aprenentatge competencial en els tallers i les aules tècniques és difícilment substituïble. S’ofereixen recursos al web de l’IOC per a cicles d’FP, i també material d’anglès en el mateix IOC. També es proposa diversitats d’activitats, com per exemple, que els centres puguin treballar amb els alumnes al voltant de com fer un currículum; tutorials per crear Apps; audicions musicals en el cas dels ensenyaments musicals; o fer propostes de vídeos i produccions de les tècniques que s’estiguin treballant a classe en els ensenyaments de dansa.
Ateses les circumstàncies excepcionals, aquest pla és flexible i s’anirà revisant en funció de les necessitats del moment. Al mateix temps, s’hi incorporaran aquelles reflexions i aportacions que els centres i docents facin arribar. El Departament d’Educació es posa a disposició de tots els docents per acompanyar-los i assessorar-los en tot allò que puguin necessitar a través dels diferents canals.
SUSPENSIÓ DE TOTS ELS PROCEDIMENTS I TRÀMITS ADMINISTRATIUS D’EDUCACIÓ
COMUNITAT DE PREMSA DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ 19 març 2020
EDUCACIÓ SUSPÈN TOTS ELS PROCEDIMENTS I TRÀMITS ADMINISTRATIUS QUE SÓN DE LA SEVA COMPETÈNCIA:
-
-
- Oposicions per accedir als cossos docents
- Accès a la borsa de treball
- Sol·licituds de títols i certificats
- Proves d’avaluació de competències de sisè de Primària.
- … /…
-
En aquest ENLLAÇ podreu veure tots els procediments i tràmits administratius que queden suspesos.
NOVA INTRANET – PORTAL DE CENTRES
La situació excepcional d’aïllament en que ens trobem, causada per la greu expansió de la pandèmia del COVID19, fa imprescindible l’ús de les eines de suport col·laboratiu per estar més informats que mai.
Des del 17 de març, es posa en marxa la nova INTRANET – PORTAL DE CENTRE, un espai web que s’ha creat amb la voluntat de millorar la comunicació amb els centres educatiu, i que ha suposat un esforç important perquè sigui més àgil i modern, i amb un nou aspecte visual que facilita l’experiència dels usuaris.
La Intranet – Portal de centre pretén ser el principal canal de comunicació interna del Departament, i és on trobareu tota la informació clau i actualitzada, que us ajudarà a gestionar les vostres tasques com a docents.
Així mateix, us recordem que, des d’aquest curs 2019-2020, el Departament publica dos butlletins:
-
- Educentres: Dirigit al personal dels centres educatius, amb l’objectiu de millorar la comunicació interna amb els centres.
- Infoescola: Encarregat d’informar l’alumnat, les famílies i la ciutadania, en general, dels aspectes relacionats amb l’educació.
SUSPENSIÓ DELS TERMINIS ADMINISTRATIUS DES DEL 14 DE MARÇ
Els terminis administratius de l’Administració de la Generalitat queden afectats amb motiu de la publicació del Reial decret 463/2020, pel qual es declara l’estat d’alarma
La publicació i entrada en vigor del Reial decret 463/2020, de 14 de març, pel qual es declara l’estat d’alarma per a la gestió de la situació de crisi sanitària ocasionada pel COVID-19, preveu, en la disposició addicional tercera, la suspensió dels terminis administratius des de l’entrada en vigor d’aquesta normativa (el mateix 14 de març), en l’àmbit de l’Administació de la Generalitat de Catalunya.
Aquesta interrupció s’aplica a tot el sector públic definit en la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i comporta que, durant la vigència de l’estat d’alarma, se suspenguin i s’interrompin els terminis per tramitar els procediments de les entitats del sector públic (convocatòries, terminis d’interposició de recursos, etc).
Aquests terminis es reprendran quan el Reial decret, i les possibles pròrrogues, quedin derogats. Tot això, l’òrgan competent pot acordar, mitjançant resolució motivada, les mesures necessàries per evitar perjudicis greus en els drets i interessos de l’interessat en el procediment.
COVID19. RECURSOS DOCENTS DE FORMACIÓ
Durant aquests dies de confinament a casa i amb l’ajuda del Departament d’Educació, us anirem presentant diferents propostes de RECURSOS I FORMACIÓ EXTRAORDINÀRIA adreçades al professorat i als centres.
Aquesta nova proposta formativa, que s’ha creat en el marc d’aquest context extraordinari, la teniu al web de la XTEC, on també hi ha un recull actualitzat de recursos i activitats didàctiques en línia que poden ser d’ajut a l’hora d’elaborar propostes didàctiques, i que podeu fer arribar a l’alumnat, per tal que pugui avançar en el seu procés d’aprenentatge, malgrat l’aturada de l’activitat presencial.
