Aquest divendres 8 de març a l’Ajuntament de Móra d’Ebre s’ha reunit la Comissió institucional formada per les direccions de centres docents de Móra d’Ebre, direccions de serveis educatius, inspecció educativa i els representants de l’Ajuntament per a iniciar el PEE al… Llegeix més»
DECRET 37/2024, de 6 de febrer, sobre avaluació i certificació de coneixements de llengua general de català.
L’objecte d’aquest decret és regular els certificats de coneixement de català i les proves per obtenir-los, al marge dels estudis reglats de català.
L’experiència acumulada en l’avaluació de coneixements… Llegeix més»
La Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles (Codi: 9001790555). Es tracta d’una proposta formativa en línia adreçada a professors de Llengua catalana per tal d’oferir un nou enfocament didàctic de la gramàtica. La proposta s’adscriu a la línia d’investigació dels doctors Andreu Sentí… Llegeix més»
L’escola Lluís Viñas i Viñoles de Móra d’Ebre utilitza la metodologia de cercle restauratiu per treballar la cohesió de grup a l’aula, el coneixement mutu, la resolució de conflictes, en definitiva, crear un bon clima al centre.
Podeu ampliar la informació sobre els cercles restauratius… Llegeix més»
Equip LIC de les Terres de l’Ebre i alguns centres educatius del territori vam participar a l’acte “Activem-nos pel català” a la Farga de l’Hospitalet. Representants de l’escola Lluís Viñas i Viñoles van poder compartir experiències sobre els usos lingüístics amb altres centres educatius. També es van exposar experiències d’èxit i bones pràctiques de… Llegeix més»
Recurs en línia per a gestionar situacions de conflicte al centre: manual de butxaca converses i reunions restauratives.
Aquest manual vol facilitar les idees clau de cadascuna de les fases que es proposen per a l’escolta, les converses i les reunions restauratives.… Llegeix més»
Des de l’Equip LIC s’ofereixen recursos per a parlar del conflicte bèl·lic que està patint Ucraïna.
Una proposta de treball per a tutors i tutores, on mitjançant imatges es pot fer una posada en comú amb l’alumnat.
Un recull d’estratègies pedagògiques adreçades als equips… Llegeix més»
Data i hora: dijous 28 de gener, 17h
En el marc del dia escolar de la No-violència i la Pau i tenint com a objectiu la millora de la convivència que possibilita poder aprendre en un entorn segur i de confiança, des de la Llegeix més»
Dins del pla formatiu vinculat a la covid-19 del Departament d’Educació, s’ha elaborat la formació sobre les consideracions prèvies respecte de l’atenció a l’alumnat per al personal itinerant que presta serveis a més d’un centre educatiu i que sovint atenen alumnes amb necessitats especials.
Aquesta formació consta… Llegeix més»
Si sou tutors o tutores d’aula d’acollida i heu d’organitzar el funcionament de l’aula d’acollida del vostre centre, podeu consultar el document Recomanacions per a l’organització de les aules d’acollida en el marc de la pandèmia per COVID-19, que té com a finalitat facilitar la tasca… Llegeix més»
