És cert que l’àmbit educatiu és un espai protector per a l’alumnat en situació de violència masclista i això és molt important, però hem d’apostar per anar més enllà i contribuir a revertir i millorar la situació de violència: hem de ser proactius/proactives! Els fills i filles en situació de violència masclista són considerats subjectes […]
En aquest especial del Super3, trobareu recursos del Departament d’Educació contra el bullying. També hi trobareu mòduls formatius elaborats a partir del programa “una mà de contes”. I recordeu, cada centre ha de gestionar les situacions conflictives tenint en compte els criteris pedagògics del deu projecte educatiu i en el marc de la normativa vigent.
Com podem prevenir i detectar l’assetjament escolar? Llegeix més »
Continuant la col·laboració de la Biblioteca Comarcal de Móra d’Ebre amb les Bblioteques Escolars de la Ribera mitjançant el CRP i el seminari de biblioteques on participen gairebé totes les escoles de la comarca, es realitzen sessions de coordinació anuals. En la sessió virtual del mes de novembre la Biblioteca Comarcal va obsequiar amb 3
Lot de 3 llibres Biblioteca Comarcal per les biblioteques escolars Llegeix més »
Com podem prevenir conductes d’odi i discriminació entre els nostres fills/es? En aquesta guia trobareu informació i recursos per detectar si el/la vostre/a fill/a pateix aquestes conductes o si és ell qui les té amb un altre company, i com fer-hi front. A més a més, al butlletí del Departament d’Educació adreçat a tota la
Prevenció i detecció de conductes d’odi i discriminació Llegeix més »
Dins la Jornada Anual on line EDUCACIÓ 360, dissabte 17 d’octubre, el director de l’escola de Flix, Josep Manel Albiac i la referent d’inclusió i de convivència del centre Raquel Sànchez exposen el seu projecte: UN CONFINAMENT AMB MIRADA 360. A la web de l’escola podem veure recollit tot aquest gran projecte col·laboratiu amb propostes
Mostra d’experiències 360 º Escola Enric Grau Fontseré de Flix Llegeix més »
Des de l’EAP som conscients que, ara més que mai, el retorn als centres suposa un repte tant pels professionals com per a l’alumnat i les seves famílies, i per això, us volem facilitar aquest document elaborat per l’Equip d’Avaluació de les Dificultats de Socialització i Comunicació (EADISOC) com a equip especialitzat en TEA, per
GUIA DE RECOMANACIONS PER A LA TORNADA AL CENTRE ALUMNAT TEA Llegeix més »
Davant d’un conflicte a casa és important escoltar obertament sense jutjar Al “Sabies que” del portal #Famílies, trobareu un article per incorporar l’enfocament restauratiu en la gestió dels conflictes http://ensenyament.gencat.cat/ca/arees-actuacio/families/ Esperem que us sigui útil!
LA RESTAURATIVA A CASA Llegeix més »
Un final de curs especial, diferent, semidesconfinats, amb centres i serveis amb mesures excepcionals. Però amb un clam d’unió i de felicitar-nos plegats per reinventar-nos ara i sempre. Gràcies per aquest esforç de continuar avançant plegades ESCOLES, FAMÍLIES I SERVEIS EDUCATIUS!! Som una gran comunitat d’aprenentatge ! Fem xarxa al territori !! Aquí us deixem
El final de curs i el desconfinament als centres docents de la Ribera Llegeix més »
“Una bona educació emocional, és un bon predictor de l’èxit social” , afirma Marta Gutiérrez, psicòloga especialitzada en psicologia infantil i orientació educativa. I és que les emocions afecten la nostra manera de percebre i viure les coses, i per tant, saber gestionar-les ens permet controlar com vivim la vida. En aquest sentit, educar en les emocions des de petits augmenta les habilitats
Més recursos emocionals per treballar amb l’alumnat Llegeix més »
Aquest temps de confinament, de treball i relacions socials virtuals han fet replantejar-se molts aspectes de les relacions escola-comunitat educativa. A hores d’ara molts centres ja estan preparant l’inici del curs 20-21 i es plantegen introduir canvis per fer-les més fàcils, àgils i enriquidores. Hem preparat un recull de WEBINARS amb experiències de centres al
RECULL WEBINARS COMUNITAT EDUCATIVA, FAMÍLIA I ESCOLA #ClaustreObert #joemquedoacasa Llegeix més »
