Poesia
Activitat de dinamització que consta d’uns tallers amb treball cooperatiu i activitats complementàries sobre la poesia. CRP d’Osona
Activitat de dinamització que consta d’uns tallers amb treball cooperatiu i activitats complementàries sobre la poesia. CRP d’Osona
Activitat de dinamització lectora per a l’alumnat de 4t de primària i de 1r d’ESO d’escoles i instituts de Cervelló, Corbera de Llobregat, La Palma de Cervelló, Pallejà, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana. CRP del Baix Llobregat VI
Activitat d’animació lectora, adreçada a alumnes de 4t de primària, que busca transmetre el valor de la lectura i l’escriptura, tot introduint la utilització de les TIC i el treball conjunt entre escoles. CRP del Gironès
Activitat que proposa l’elaboració de contes de forma cooperativa entre diversos centres, amb l’objectiu de fomentar la millora de la comprensió lectora i l’expressió escrita de l’alumnat participant. CRP de Castelldefels
Guies de lectura sobre diferents temes creades pels bibliotecaris i bibliotecàries del Grup de Treball de Recomanacions Gènius de les biblioteques de la Diputació de Barcelona. Les guies estan classificades per categories.
Proposta bibliogràfica elaborada pel Servei d’Informació Selectiva (SIS) que inclou 200 llibres recomanats per actualitzar o completar el fons de coneixements de les seccions infantils de les biblioteques públiques i de les escolars (maig 2014).
Selecció de novetats feta pel Grup de Treball de Biblioteques Infantils i Juvenils del COBDC, Bib.Botó. Aquesta tria bibliogràfica recull 157 obres de literatura infantil i juvenil que destaquen per la seva qualitat, interès o creativitat, publicades entre el 2012 i el 2013 (abril 2013).
Tria dels millors llibres infantils de coneixements que s’han publicat entre el 2011 i el 2013, a càrrec d’un grup de professionals que formen el CLER (Club de Lectures Recomanables). El recull consta de 103 obres recomanades (abril 2013).
Bibliografia selectiva sobre coneixements per a la biblioteca escolar d’educació infantil i primària. Selecció feta per Rosa Mut i Amàlia Ramoneda amb l’objectiu de posar a disposició de les escoles i dels professionals interessats una eina d’ajuda que orienti el procés de constitució del fons d’una biblioteca escolar (gener 2007).
Bibliografia selectiva que integra una sèrie de recursos per enriquir i reforçar els itineraris docents dels nois i noies a través de tres tipologies documentals complementàries: llibres, publicacions periòdiques i, especialment, recursos electrònics (octubre 2009).