Aquesta publicació té com a finalitat informar sobre diverses línies de referència per a les pràctiques i polítiques educatives en el cas d’una pandèmia en desenvolupament. No s’aborda des de l’enfocament estricte dels actuals tancaments del centres escolars a escala mundial, sinó també davant la possibilitat de com pot repercutir en l’educació futures aturades durant els propers 12 o 18 mesos com a conseqüència de brots recurrents.
