Per molts anys Cavall Fort! Lluny d’aquell desembre de fa 60 anys, en l’imaginari de molts dels que vam iniciar la lectura de la revista hi tenim present en Sergi Grapes, en Jan i en Trencapins, en Gep i en Fidel, l’Ot el Bruixot i tants i tants d’altres personatges que omplien les nostres estones […]
Cavall Fort celebra 60 anys! Llegeix més »
RESOLUCIÓ EDU/3415/2021, de 12 de novembre, per la qual s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica El Marc d’innovació pedagògica a Catalunya defineix la innovació pedagògica com un procés planificat de canvi i renovació que es fonamenta en la recerca, que respon a l’evolució social, que condueix a obtenir una
Pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica Llegeix més »
El mes d’octubre es va iniciar la comunitat de pràctica de biblioteques escolars d’enguany amb una conferència de la Sra. Montse Colilles, psicòloga i psicoanalista, formadora i assessora en l’etapa d’educació Infantil i formadora en literatura en la primera infància. Va parlar dels contes tradicionals com a una de les experiències literàries més fantàstiques per
Comunitat de pràctica de biblioteques escolars Baix Llobregat 6 Llegeix més »
Per commemorar el Dia Internacional de les Muntanyes, que se celebrarà l’11 de desembre, us adjuntem la nova proposta d’hivern amb la voluntat d’acostar-nos a les i els científics als centre La proposta està dirigida a escoles i instituts i porta per lema “El gel es fon, la Terra s’escalfa i …?” Un dels actes
Dia Internacional de les Muntanyes: “El gel es fon, la Terra s’escalfa i …?” Llegeix més »
El proper 2 de novembre a les 17:30h, seguint amb commemoració de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre, d’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu, i dins el Cicle de Seminaris en línia d’Educació inclusiva, es publicarà el segon que es centrarà en la difusió del document Orientacions per a l’elaboració
Orientacions per l’elaboració del PI. Seminari en línea Llegeix més »
Va néixer a Dublín el 1854. Fill d’un cèlebre cirurgià irlandès i d’una mare escriptora, va estudiar al “Trinity College” de Dublín i a Oxford. Deixeble de Walter Pater i molt influenciat per Whistler, el 1891 va publicar una sèrie d’assajos que li van donar peu a considerar-se un dels màxims representats de l’esteticisme, els
A través d’una mostra quirúrgica humana del lòbul temporal de l’escorça cerebral, conservada ràpidament, el laboratori bioRxiv va tenyir un volum d’1 mm3 amb metalls pesants, el van incrustar en resina, van tallar més de 5.000 llesques a ∼30 nm i van imaginar aquestes seccions mitjançant un microscopi electrònic d’escombratge de diversos feixos d’alta
Cartografia interactiva del cervell humà Llegeix més »
OpenCohesion School és un programa educatiu interdisciplinari innovador per a les escoles de secundària per promoure la supervisió ciutadana de les finances públiques mitjançant l’ús de les dades obertes i les tecnologies de la informació i la comunicació. El projecte es planteja tres grans objectius: Donar a conèixer les actuacions que es realitzen amb el finançament de la Unió
OpenCohesion School (ASOC): Dades Obertes, Auditoria Ciutadana i Cohesió Europea Llegeix més »
Aquesta proposta rau en la introducció gradual dels escacs com a un recurs didàctic en els centres d’educació infantil i primària i d’educació secundària, combinant-ho amb la presència dels escacs en diferents àmbits de la vida ciutadana de Sant Vicenç dels Horts, fent confluir l’educació formal amb l’educació no formal i informal. La sessió de
Avui, 14 de maig, s’ha celebrat la tercera eliminatòria de la Ronda de Llibres 2021, que comptava amb la participació dels quarts de l’Escola Nova de Cervelló i l’Escola Sant Antoni de Sant Vicenç dels Horts. Els alumnes han respost a les preguntes dels vuit llibres proposats i, finalment, el grup que passa a la
La Ronda de Llibres ja té tercer centre semifinalista Llegeix més »
