Des de l’any 1999 el professorat especialista d’Educació Especial de les escoles de: Cervelló, Corbera de Llobregat, Pallejà, La Palma de Cervelló, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana, participa en un Seminari o Grup de Treball en el que ens hem proposat des dels inicis treballar en xarxa, compartir criteris, materials i experiències entorn al treball de la diversitat dels nostres centres.

La Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD)

A la Comissió d’Atenció a la Diversitat del centre hi participen:
L’equip directiu, els docents especialitzats en atenció a la diversitat (mestres d’educació especial, orientador del centre, professorat de pedagogia terapèutica, mestres de reforç, professorat de l’aula d’acollida, professionals de la USEE), el psicopedagog de l’equip… Llegeix més»

Normativa sobre alumnat amb altes capacitats i alumnat amb trastorns de l’aprenentatge.

Aquest més de juliol s’han publicat aquestes dues resolucions que cal llegir acuradament:

RESOLUCIÓ ENS/1543/2013, de 10 de juliol, de l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats
S’entén per alumnat amb altes capacitats el que es pot incloure en algun dels perfils següents:

99 actes i una carta: una aproximació al discurs sobre el fracàs escolar

Aquest article fa una aproximació al discurs sobre l’anomenat fracàs escolar analitzant un conjunt de fonts primàries documentals i amb Sant Vicenç dels Horts com a context de referència.
Així, amb l’objectiu de comprendre què passa quan diem que un alumne fracassa, s’analitzen quins termes… Llegeix més»

Adaptació de “La mesura objectiva del treball escolar” d’Alexandre Galí

Alexandre Galí és un dels més grans propulsors de la pedagogia i de la didàctica catalanes, del segle XX. Fou un pedagog català eminent, molt avançat a la seva època. Col·laborà amb Enric Prat de la Riba en el Consell d’Investigació Pedagògica. Organitzà les escoles… Llegeix més»