Respecte al trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH) s’ha realitzat una revisió conceptual del trastorn, dels processos d’identificació i avaluació i de les possibilitats d’intervenció terapèutica i educativa.
A partir d’aquesta revisió teòrica i tenint en compte el context escolar, hem creat un protocol d’actuació… Llegeix més»
El Departament d’Ensenyament, en col·laboració amb associacions i fundacions d’altes capacitats de Catalunya, ha elaborat una Guia de detecció i actuació per a l’alumnat amb altes capacitats. Un material adreçat al professorat de primària i… Llegeix més»
L’ICE-Universitat de Barcelona ha publicat un llibre sobre l’atenció a l’alumnat amb pluridiscapacitat de l’Emili Soro, la Carme Basil i la Carme Rosell en format digital, en Creative Commons, és a dir, de lliure accés gratuït a tothom: http://hdl.handle.net/2445/33059
Es pot llegir directament del… Llegeix més»
El Servei Educatiu Baix Llobregat-6 a través del seu equip d’assessorament i orientació psicopedagògica i de comú acord amb l’Associació TEAdir (Associació de pares, mares i familiars de persones amb trastorn de l’espectre autista) ha organitzat una sessió de treball al voltant de: Unes… Llegeix més»
En aquesta entrada tenim els següents documents sobre Plans Individualitzats:
Aquest blog ens ofereix un bon recull de propostes sobre la comprensió lectora, el seu autor és: Juan Cruz Ripoll, doctor en Educació, psicopedagog, mestre i orientador del Colegio Santa María la Real de Sarriguren (Navarra) i professor asociado en la Universidad de Navarra.
La… Llegeix més»
De cara a tenir més materials i recursos sobre dislèxia, us oferim aquests protocols, pensem que poden anar millor o bé complementar els protocols del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya “Prodiscat”
Aquests materials estan, elaborats per un equip de professionals amb la col·laboració de… Llegeix més»
El passat 2 de març al Servei Educatiu de Sant Vicenç es va fer la sessió formativa: Assessorament psicopedagògic de l’alumnat d’Altes Capacitats en el marc escolar inclusiu.A càrrec de: Gemma Vilaseca – Fundació OmsAquest són alguns dels materials de la sessió:
