Bibliografia per a docents

Estudi sobre la integració de la biblioteca dins el centre educatiu

El Ministerio de Educación i la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han publicat la seva recerca qualitativa “Bibliotecas escolares “entre comillas”. Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros educativos”. (2010). Es tracta d’un estudi qualitatiu en què es pretèn donar a conèixer aquells processos que s’han endegat en alguns […]

Estudi sobre la integració de la biblioteca dins el centre educatiu Llegeix més »

El futur de les biblioteques escolars a l’era digital

El llibre  BIBLIOTECAS ESCOLARES ¿ÚLTIMO REINO DEL PAPEL? ha estat coordinat per Manuel Área i  Manuel Ortiz. Ha estat editat pel  CEP de la Orotava (Tenerife) amb confinançament del Govern de Canàries i el Ministeri d’Educació del Regne d’Espanya. Es tracta d’un text col·lectiu on els diferents autors s’han plantejat analitzar quin sentit tenen les

El futur de les biblioteques escolars a l’era digital Llegeix més »

La biblioteca escolar, hoy

Glòria Durban és la responsable de la biblioteca de l’Escola Tècnica Professional del Clot i, des de l’any 2003, la responsable de continguts del portal La biblioteca escolar com a eina educativa. Aquest llibre desenvolupa el concepte de biblioteca escolar com  un espai de coneixement i aprenentatge, fruit de la seva llarga i intensa experiència.

La biblioteca escolar, hoy Llegeix més »

La lectura en el aula

Per a entendre els objectius que els autors (Emilio Sánchez Miguel, J. Ricardo García Pérez i Javier Rosales Pardo) s’han proposat desenvolupar al llarg de les pàgines del llibre La lectura en el aula : qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer només cal llegir el que han escrit a

La lectura en el aula Llegeix més »

Biblioteques escolars “puntedu”

El monogràfic del número 355 de la revista “Guix. Elements d’acció educativa” està dedicat a les biblioteques escolars “puntedu”. Els articles que el formen són: La biblioteca escolar “puntedu”, un espai de coneixement i aprenentatge, de Cecília Lladó i Pere Mayans; Per què un pla de lectura de centre?, coordinat per Dolors Bundó; La competència

Biblioteques escolars “puntedu” Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut