L’activitat Ronda de llibres avança amb bon peu. Els alumnes de quart d’educació primària de les escoles participants estan llegint els llibres proposats. A la reunió de seguiment de l’activitat que es va fer el dia 1 de febrer es van acabar de concretar aspectes relacionats amb el calendari, les característiques de les sessions competitives, així […]
Ronda de llibres: calendari d’accions Llegeix més »
El projecte, iniciat a començaments de maig de 2011, consta de 10 capítols de 50 minuts de durada, produïts pel departament de Nous Formats de TV3. L’equip responsable del programa és el mateix que va fer “Un lloc estrany”, “Sense Embuts” o “L’Endemà”. Es tracta d’un programa centrat en la feina diària i en l’experiència
La tasca docent al prime time televisiu Llegeix més »
Autora i il·lustradora: Elena FerrándizEditorial: ThuleAny d’edició: 2010Format: àlbum il.lustratIdioma: castellàPàgines: 38ISBN: 9788492595563 Nivell: Infantil i PrimàriaESTUDI DEL LLIBRETemes principals: la por Subtemes: el valor i la superació Gènere: àlbum il.lustratResum/ArgumentPupa és una nena que cada matí es posa el seu abric, un abric que té des de que era petita i que ha anat
El abrigo de Pupa Llegeix més »
Autor: Òscar SardàEditorial: BarcanovaCol·lecció: Sopa de contesAny d’edició: 2009Format: llibre il·lustratIdioma: catalàPàgines: 40Nivell: Infantil ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: Les festes de Nadal Subtemes: ajuda, gratitud, amistat, col·laboració, valentia. Gènere: Conte il·lustrat Resum/Argument:Com cada any, el follet Oriol, acompanyat aquest cop pel seu amic Nil, va a l’altre costat de la vall a la recerca d’un
El follet Oriol i el Nadal Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESGuió: Eric Heuvel, Ruud van der Rol, Lies SchippersIl•lustrador: Eric HeuvelTraductor: David FernándezEditorial: Estrella Polar (Grup Editorial 62)Any d’edició: 2010Col·lecció: Comic BooksIdioma: catalàPàgines: 61ISBN: 978-84-9932-165-3Nivell: cicle superior i secundària obligatòria ESTUDI DEL LLIBRE Temes principals: l’holocaust, el nazisme, la II Guerra Mundial Subtemes: la xenofòbia, la memòria històrica Gènere: Còmic Resum/Argument“La recerca” explica la història
Al Congrés Bibliotecas escolares en tránsito que se celebrà a Santiago de Compostel·la els dies 10, 11 i 12 de novembre de 2011 hi va haver dues intervencions que van tenir un nexe en comú: les noves formes de lectura. Javier Celaya (director del portal dosdoce.com) i José Antonio Cordon (Grup E-lectra de la Universitat de
Noves formes de lectura Llegeix més »
L’escriptora Mercè Anguera, mestra de l’escola Jaume Balmes de Corbera de Llobregat, ha estat guardonada amb l’obra La princesa invisible, el 38è premi Joaquim Ruyra de narrativa juvenil. Aquest guardó li va ser atorgat en la 61a Nit de Santa Llúcia que se celebrà a l’Auditori de Barcelona, el vespre del dia 20 de desembre
Mercè Anguera, guanyadora del premi Joaquim Ruyra 2011 Llegeix més »
Autor: José García GuerreroEditorial: TREAData: 2010Col·lecció: Biblioteconomía y administración cultural, 223ISBN: 978-84-9704-517-9Aquesta obra de José García Guerrero té un objectiu molt clar i que és oferir una forma de fer que permeti una òptima articulació de les accions en l’àmbit escolar i la seva vinculació a les responsabilitats de coordinadors de lectura, encarregats de la biblioteca
Utilidad de la biblioteca escolar. Un recurso al servicio del proyecto educativo Llegeix més »
El 13 de desembre la Diputació de Barcelona posa en marxa un nou portal web, la Biblioteca Virtual, amb què vol donar un pas més enllà en l’accés a la cultura i la informació dels ciutadans. La Biblioteca Virtual aplega la informació i els serveis de les 208 biblioteques i 9 bibliobusos de la Xarxa de Biblioteques Municipals
Arrenca la Biblioteca Virtual, la biblioteca que sempre és oberta Llegeix més »
Una de les sessions del seminari de biblioteques escolars del curs 2010-2011 va estar dedicada a la lectura de la imatge. L’il·lustrador Agustin Comotto va fer una sessió eminentment pràctica per tal que els responsables de la biblioteca escolar disposessin d’unes orientacions metodològiques per a abordar les imatges dels llibres infantils i juvenils. En una
La lectura de la imatge (II) Llegeix més »
