Referències per repensar l’educació
10a edició del Cicle de Converses En aquesta edició es proposa conèixer millor les aportacions de la neuroeducació, ja que sovint aprendre comporta superar situacions i superar-se a sí mateix. Conversar a l’aula és una metàfora que situa al vell mig de l’aprenentatge la dialèctica entre el jo i el nosaltres i ens permet pensar sobre l’aula […]
Referències per repensar l’educació Llegeix més »










