Novetats bibliogràfiques d’educació
Novetats a la biblioteca del Departament d’Educació. Si teniu interès per algun dels llibres poseu-vos en contacte amb el CRP.
Novetats bibliogràfiques d’educació Llegeix més »
Secundària
Escolta germana, confia en nosaltres…aquí tothom és responsable dels seus actes
Els centres educatius de Pineda Poblenou: escoles Antoni Doltra, Montpalau i Poblenou, juntament amb l’Institut Euclides, van fer la Cantada de Raps Contra el Racisme, el passat dilluns 2 de juny de 2025, a les 10.30 h a l’Auditori de Pineda de Mar. Aquesta activitat s’emmarca en el Seminari de Coordinació Primària-Secundària i ha comptat amb la participació de
Escolta germana, confia en nosaltres…aquí tothom és responsable dels seus actes Llegeix més »
cCursos sobre diferents formes de violència en l’àmbit educatiu
Si pertanys a la comunitat educativa i tens interès a aprofundir en eines per a la detecció i la intervenció, en del marc del Pla «Les Escoles Lliures de Violències» (LELV), la Unitat de Suport a l’Alumnat en Situació de Violències (USAV) organitza diverses formacions per a sensibilitzar, detectar i intervenir en diferents formes de
cCursos sobre diferents formes de violència en l’àmbit educatiu Llegeix més »
Els sentireu anomenar de maneres diferents: llibres de coneixements, llibres informatius, llibres documentals, llibres de no ficció…
Els llibres de coneixements són relativament moderns en l’àmbit de l’edició per a infants a Catalunya i, sobretot, en català. Si deixem de banda alguns il·lustres precedents escadussers o les lliçons de coses publicades a l’inici del segle XX, és a partirdels anys 60 que els llibres de coneixements inicien una trajectòria ascendent que, amb
Formació UPC per a docents.
Hi trobareu l’oferta formativa d’estiu 2025 adreçada a professorat de primària, secundària i formació professional. Oferta variada de formacions d’estiu que aborden temàtiques com l’avaluació formativa, la programació amb Python, les matemàtiques o els experiments a l’aula, i que combinen un enfocament pràctic amb un fonament teòric sòlid i actualitzat. Podeu consultar tots els detalls
Formació UPC per a docents. Llegeix més »
La sensibilització, l’observació conscient i la provenció; les tres estratègies preventives de l’assetjament escolar en l’àmbit educatiu.
Des de l’equip #aquiproubullying de la Subdirecció General d’Orientació, Participació i Benestar de l’Alumnat del Departament d’Educació i Formació Professional Generalitat de Catalunya han impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia que consta de dos cursos. Primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: Sensibilització i observació conscient, és un
Formació d’estiu
Les inscripcions a les formacions d’estiu són obertes fins al dia 29 de maig. Trobareu l’oferta de tota Catalunya i la telemàtica a https://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-estiu/
Formació d’estiu Llegeix més »
Una experiència pràctica i participativa, amb espais de debat, treball en grup i anàlisi de revistes.
Demà a la tarda es durà a terme la formació Les revistes, un recurs pedagògic amb la formadora Magalí Homs i Ros, directora del Festival de literatura i arts infantil i juvenil (FLIC). L’APPEC, entitat sense ànim de lucre que agrupa els editors de revistes en català d’informació general i especialitzada que tenen una distribució i
Convocatòria unifica de programes d’innovació
Us informem que, el 15 de maig, s’ha publicat al DOGC la Resolució EDU/1668/2025, de 23 d’abril, per la qual s’obre la convocatòria pública unificada corresponent al curs 2025-2026 per a la participació dels centres educatius en programes d’innovació educativa. Aquesta resolució és en vigor des del dia, 16 de maig, i el termini de
Convocatòria unifica de programes d’innovació Llegeix més »
Les xarxes socials, la missatgeria instantània, etc. estan modificant la manera de comunicar-nos, de treballar, de generar informació i de compartir el coneixement.
Vivim en un món on la informació és poder i tenim a la nostra disposició un volum de dades immens. Aquest nou entorn de treball genera la necessitat de generar i establir criteris i sistemes de selecció d’informació per poder destriar la informació real, fiable i de qualitat d’aquella que no ho és. Això incideix, de