Obertes les inscripcions pels cursos d’hivern i primavera 2025! Si vols iniciar-te en el Projecte Filosofia 3/18: * Aprendre a pensar a l’aula. Iniciació al Projecte Filosofia 3/18 I si vols aprofundir: * Eines per estimular el diàleg a Educació Infantil (Filosofia 3/18) Si estàs interessat/da en alguna d’aquestes formacions, entra a l’enllaç i omple […]
Filosofia de 3 a 18 anys a les aules Llegeix més »
Des del Servei d’Escola i Famílies s’ha impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia. Els cursos compten amb el suport d’un tutor o tutora que farà l’acompanyament de les tasques entregades de forma personalitzada. Aquest cicle s’inicia amb el primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: sensibilització i
Acompanyament en la reflexió sobre el fenomen de l’assetjament i el ciberassetjament Llegeix més »
El proper 25 de febrer de 2025 hem organitzat una conferència telemàtica amb el títol La IA generativa a l’aula: estratègies per potenciar la competència comunicativa de l’alumnat a càrrec d’en Miquel Àngel Fuentes, en la que abordarà el paper emergent de les eines amb intel·ligència artificial generativa (com ChatGPT, Google Gemini, etc.) en contextos
Des de la Xarxa Internacional per l’Educació emocional i Benestar de la qual forma part la Carme Pujol del grup RIEEB liderat pel doctor Rafel Bisquerra, han donat suport a una cançó de la cantant Lali BeeGood per fer conscient el que provoquen les pantalles. Es titula “Immòbil “ i inclou una Unitat didàctica per a
És que semblem els de walking death pel carrer! Llegeix més »
El projecte pretén fer un abordatge global en l’acompanyament dels infants quan descobreixen la mort, des del professorat passant pels infants i també les seves famílies. L’objectiu és treballar des d’edats primerenques per oferir als petits recursos per afrontar el dol d’una forma sana i natural Els menors reben una formació en els cursos d’I5,
Com parlar de la mort als infants? Com gestionar el dol en edats primerenques? Llegeix més »
“…hi ha alguns canvis en qüestió d’igualtat i molt camí per recórrer.” “…encara sent comentaris del tipus “això és una joguina de nena” … encara queda molta feina a fer. “ “…Ell és l’exemple de qui aprofita el temps del pati per descansar fent allò que li agrada: balancejar-se amb un llibre a les mans i
La Carme Pujol és una educadora emocional que forma part de la Junta Directiva de la RIEEB liderada pel doctor Rafel Bisquerra, referent internacional en educació emocional (molt probablement disposeu d’algun llibre seu a la biblioteca de l’escola). El dia 21 de gener 2025, oferirà una xerrada online per prendre consciència de com la Comunicació NoViolenta
Com utilitzar les paraules per comunicar de manera efectiva i afectiva? Llegeix més »
“Implica trobar un espai i tenir l’hàbit d’escoltar i resoldre conflictes dins l’aula. Hem de tenir en compte que durant l’any tindrem alguns imprevistos que tindran a veure amb conflictes; planifiquem-nos per tenir temps per abordar això a l’aula. Tota pràctica restaurativa requereix temps, vol dir que parlem tots del que ha passat i busquem
La pau no és un fet fortuït, es construeix apostant per l’educació Llegeix més »
Apunts de vista apel·la a referents de la contemporaneïtat i de la història de la representació amb la finalitat de generar reflexió i debat sobre els contextos socials, històrics, polítics i econòmics de producció i recepció de les imatges. És un projecte de Drac Màgic de recerca i divulgació sobre el poder de les imatges en la configuració del món
Evidenciem la diversitat de vincles, reforcem els imaginaris romàntics en circulació? Llegeix més »
“Com a mínim, el que hauríem de fer és dedicar temps a mirar-los. Hi ha molt profe entusiasta que educa, ensenya, construeix relació. Al profe hem de donar-li temps per mirar vides adolescents. Després, donar-li temps per escoltar els seus arguments. Després, que aquest profe tingui l’habilitat de construir junts amb ells. Òbviament, amb el
Jaume Funes: “Hem de tenir en compte la perspectiva de l’adolescent” Llegeix més »
