En la línia de prioritzar els centres formadors en les iniciatives en què col·laborà el Departament d’Educació, ens plau compartir-vos la 3a Hackató Digital d’Innovació Social que es desenvoluparà del 16 al 20 d’octubre en l’àmbit eatatal. Un projecte col·laboratiu que cerca solucions innovadores al voltant del repte social “Consumir menys i millor. Més empremta […]
3a Hackató Digital d’Innovació Social Llegeix més »
Bojos per l’Energia és un curs desenvolupat per l’Institut Català de l’Energia (ICAEN), amb la col·laboració de l’Institut de Recerca en Energia de Catalunya (IREC) i la Fundació Catalunya La Pedrera, orientat a estudiants de 1r i 2n de Batxillerat amb vocació científica interessats en carreres STEM. El curs sorgeix amb la idea de donar a conèixer l’entorn multidisciplinari que
Bojos per l’energia Llegeix més »
El període d’inscripció de l’oferta formativa del Departament d’Educació per aquest curs 2023-2024 romandrà obert del 8 al 24 de setembre per a les activitats que segueixen un procés ordinari. La consulta d’adjudicacions es podrà fer a partir del 9 d’octubre, accedint a “Les meves activitats“. En aquest enllaç podeu consultar les condicions generals. A
Inscripcions formació permanent obertes fins el 24 de setembre Llegeix més »
A100571A10 Indicadors evolutius a l’educació infantil 2023-2024 Grup de treball. Educació Infantil 18/10/2023 – 10/4/2024 (30 hores) de 17:30h a 19:30h CRP del Maresme II Extremadura, 27 (Pineda de Mar) Format Presencial Accessos Veure plànol Inscripció 08/09/2023 – 24/09/2023 . Activitat restringida Persones destinatàries Personal docent d’educació infantil 0-6 de la
Grup de treball: Indicadors evolutius a l’educació infantil Llegeix més »
Us convidem a que feu un cop d’ull a l’oferta formativa que s’ofereix aquest curs des del CREAMAT i la feu arribar als docents del vostre centre. NIMS, Nodes d’impuls Matemàtic. Primària i Secundària. Un NIM és un espai de trobada i alhora de reflexió sobre l’educació matemàtica. S’ofereix un NIM de primària i un de secundària a cada
FORMACIÓ EN EDUCACIÓ MATEMÀTICA DEL CREAMAT Llegeix més »
Al Centre de recursos de l’Alt Maresme afegim el laboratori matemàtic al material que ja teníem per a treballar les matemàtiques de manera vivencial i manipulativa. Maletes pedagògiques de matemàtiques Maleta de jocs de taula Maleta que conté jocs de taula de matemàtiques: Quoridor Triovision Perspectivo Out of mine! SpiegelTangram Skiwampus Nmbr9 Código secreto Maleta de
Material manipulatiu Matemàtiques Llegeix més »
Us informem d’una proposta que us pot ajudar a connectar amb el vector de ciutadania democràtica i consciència global. L’IDP-ICE organitza la Jornada d’Educació per a una Ciutadania Global: per una Pedagogia de les cures a l’aula i al centre, per tal de descobrir la pedagogia de les cures i els materials didàctics de descàrrega
Jornada d’Educació per a una Ciutadania Global, connectem amb el vector. Llegeix més »
Aquestes són algunes de les opcions que teniu per a accedir a la certificació de nivell C2 de llengua catalana: L’EOI del Maresme (Mataró) com a novetat d’aquest curs ofereix estudiar Català: NIVELLS C1 i C2. Matrícula nous alumnes: Del 4 al 13 de setembre. Més informació aquí Des de Servei de Suports i Recursos Lingüístics del Departament
Cursos de llengua catalana nivell C2 Llegeix més »
L’article 88 de la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació, prescriu la biblioteca escolar a tots els centres educatius com a recurs fonamental per al desenvolupament de la competència comunicativa de l’alumnat i com a espai d’accés a la informació i font de recursos informatius en qualsevol suport, per posar-los a l’abast d’alumnes, docents i comunitat educativa, i
La biblioteca com a recurs fonamental Llegeix més »
El Grup de Treball Physicat i el Seminari de Física en context de les comarques gironines us animen a participar-hi amb el teu alumnat de 4t d’ESO, perquè el format de concurs resulta motivador, l’alumnat pot treballar en grup i és una experiència molt enriquidora. Enguany serà la 6a edició d’un concurs que ha anat
Un concurs…una situació d’aprenentatge Llegeix més »
