“Implica trobar un espai i tenir l’hàbit d’escoltar i resoldre conflictes dins l’aula. Hem de tenir en compte que durant l’any tindrem alguns imprevistos que tindran a veure amb conflictes; planifiquem-nos per tenir temps per abordar això a l’aula. Tota pràctica restaurativa requereix temps, vol dir que parlem tots del que ha passat i busquem […]
La pau no és un fet fortuït, es construeix apostant per l’educació Llegeix més »
“El club de la lluita per la igualtat” és un conte que parla de l’amistat i de la comunitat. La protagonista, la Mina, és una nena que té els cabells afro i que, a l’escola, es troba en situacions de discriminació pel seu físic. Aquesta situació la fa sentir angoixada, però gràcies a la resiliència i als personatges del seu entorn, com la professora, aprèn a reflexionar
Identifiquem les discriminacions i l’impacte que tenen a la vida de les persones Llegeix més »
Apunts de vista apel·la a referents de la contemporaneïtat i de la història de la representació amb la finalitat de generar reflexió i debat sobre els contextos socials, històrics, polítics i econòmics de producció i recepció de les imatges. És un projecte de Drac Màgic de recerca i divulgació sobre el poder de les imatges en la configuració del món
Evidenciem la diversitat de vincles, reforcem els imaginaris romàntics en circulació? Llegeix més »
“Com a mínim, el que hauríem de fer és dedicar temps a mirar-los. Hi ha molt profe entusiasta que educa, ensenya, construeix relació. Al profe hem de donar-li temps per mirar vides adolescents. Després, donar-li temps per escoltar els seus arguments. Després, que aquest profe tingui l’habilitat de construir junts amb ells. Òbviament, amb el
Jaume Funes: “Hem de tenir en compte la perspectiva de l’adolescent” Llegeix més »
La Goa és una adolescent que acaba de fer 12 anys i veu com la seva vida fa un gir inesperat de la nit al dia: els seus pares s’han separat, ara tenen dues cases i tota la seva vida repartida entre elles. A més, el seu pare està esperant un fill amb la seva
Llibres sobre salut mental per a adolescents i joves Llegeix més »
Avui us oferim diferents recursos per a la pràctica de la lectura en veu alta a l’aula: La Lectura En Veu Alta de la Txell Sota Aquest llibre, eminentment pràctic, pretén aportar eines que permetin treballar les destreses que faran possible que la lectura en veu alta sigui, realment, un plaer compartit. L’objectiu és oferir
Fem que coneguin i trobin la seva veu! Llegeix més »
La Selva marxa de l’escola sense dir res a ningú, en Marc fa cas al Gael només quan li interessa i l’Oli acusa la Maia d’un incident que ella ha causat! Que els passa a tots aquests personatges? Per què es comporten d’aquesta manera i com se senten les persones que pateixen les seves accions? Tres
3 històries per descobrir què és la responsabilitat afectiva Llegeix més »
Els Centres de Recursos Pedagògics del Maresme i Vallès Oriental en col·laboració amb el Servei Territorial us presentem una iniciativa per fomentar l’expressió oral en llengua estrangera. Es tracta d’elaborar un conte col·laboratiu en llengua anglesa entre diferents centres amb un suport audiovisual. En aquest document trobareu la concreció de la proposta. En el cas que estigueu interessats/des a
Des de l’any 1996 es realitzen a Catalunya les proves Cangur, una activitat impulsada per l’associació internacional Le Kangourou sans Frontières, de la qual és membre la Societat Catalana de Matemàtiques (SCM) que, per aquesta raó, és l’entitat titular del Cangur en llengua catalana. Aquesta prova, al nostre territori, està adreçada a tots els nivells
Treball de les competències associades a la resolució de problemes de forma lúdica Llegeix més »
Què és el vídeoMAT? El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn. Objectius Contribuir a promoure en l’alumnat una vivència de les matemàtiques que incorpori les seves aplicacions i la seva presència
