Una oportunitat per revisar com esteu implementant la intel·ligència artificial al vostre centre.
Des de l’EduTech Clúster, en col·laboració amb l’Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de la Universitat de Girona, posem en marxa una activitat gratuïta d’avaluació i acompanyament per a centres educatius que estiguin utilitzant, provant o valorant la incorporació d’un sistema d’intel·ligència artificial.
L’objectiu és ajudar els centres a analitzar com estan implementant, o com preveuen implementar, la IA des d’una perspectiva ètica, legal i educativa.
Els centres seleccionats participaran en una sessió individualitzada d’entre 1 hora i 1 hora i 30 minuts, conduïda per una persona especialitzada de la Universitat de Girona.
Durant la sessió, es revisarà el cas concret del centre i s’oferirà un retorn qualitatiu amb orientacions i recomanacions generals per avançar cap a una implementació més responsable de la IA.
L’activitat es basarà en el Model PIO, desenvolupat per l’Observatori d’Ètica en IA de la UdG, com a eina de referència per valorar l’ús responsable de la IA en contextos educatius.
A qui s’adreça?
A centres educatius que es trobin en alguna d’aquestes situacions:
- Ja utilitzen algun sistema d’intel·ligència artificial.
- Estan fent proves amb una eina d’IA.
- Estan valorant adquirir o implementar un sistema d’IA.
- Volen revisar la seva implementació des d’una mirada ètica, legal i educativa.
Per participar-hi, és important que el centre tingui identificat quin sistema d’IA utilitza, està provant o preveu adquirir, així com la finalitat i el context en què es vol implementar.
Format de les sessions
- Les sessions es podran fer en format online o presencial.
- El format presencial només es podrà valorar per a centres ubicats a Girona i rodalies. Per a la resta de centres, la sessió es realitzarà en format online.
Calendari previst
Els centres seleccionats podran participar en un dels dos períodes següents:
- Període 1: Del 29 de juny al 17 de juliol
Període 2: Del 5 d’octubre al 23 d’octubre




