A la revista Graó, podem llegir aquestes línies. Quan parlem de convivència i normes de comportament a l’escola, sovint incorporem —gairebé sense adonar-nos-en— models propis del món adult. Models que la societat ha desenvolupat per regular la vida col·lectiva amb un objectiu clar: mantenir l’ordre i contenir el conflicte. En l’àmbit judicial, laboral o administratiu, […]