General

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial

Les situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial són propostes didàctiques globalitzades basades en experiències reals i significatives, orientades al desenvolupament de competències personals, socials, comunicatives i funcionals de l’alumnat. Cada situació s’adapta a una etapa educativa concreta, té en compte la variabilitat en l’aprenentatge i la intensitat de suport educatiu de l’alumnat, des de suports […]

Situacions d’aprenentatge en centres d’educació especial Llegeix més »

Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil

  Les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil” són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat educativa de l’etapa d’educació infantil. Aquest document, elaborat

Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil Llegeix més »

Calendari escolar del curs 2026-2027

Calendari. Aquesta setmana s’ha publicat oficialment que la data d’inici  dels tres propers cursos escolars dels ensenyaments de segon cicle d’educació infantil, educació primària, ESO, batxillerat i FP de grau bàsic, serà el 8 de setembre. Així mateix, per als cicles de grau mitjà i superior, programes de formació i inserció, itineraris formatius específics, cursos d’especialització i ensenyaments de règim especial, l’inici

Calendari escolar del curs 2026-2027 Llegeix més »

Bibliotip: Poesia

Al nodes del BESCAT, ens presenten un Bibliotip nou: Tipologies documentals: Poesia Els Bibliotips són presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar creades per l’equip del Programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB, i un recurs per als centres educatius i

Bibliotip: Poesia Llegeix més »

Jornada d’intercanvi d’experiències en altes capacitats: compartim coneixement per avançar plegats

Al nodes d’educació inclusiva, ens informen que la comunitat educativa té una nova oportunitat per trobar-se, aprendre i compartir pràctiques al voltant de l’atenció a l’alumnat amb altes capacitats. El proper 9 de maig de 2026, de 9 a 14 h, tindrà lloc la jornada “Les altes capacitats: entre tots podem. Bones pràctiques de primària i secundària”,

Jornada d’intercanvi d’experiències en altes capacitats: compartim coneixement per avançar plegats Llegeix més »

XIV Jornades 0-6. Veig, veig … Més enllà del joc

La XIV Jornada 0-6, sota el lema “Veig, veig, més enllà del joc”, ens convida a redescobrir l’activitat lúdica com a motor d’aprenentatge i benestar, posant l’infant al centre. Mitjançant espais d’escolta, reflexió, debat i pràctica, descobrirem que el joc no és simplement un moment d’esbarjo, sinó un mecanisme complex i vital a través del qual l’infant descobreix el món,

XIV Jornades 0-6. Veig, veig … Més enllà del joc Llegeix més »

Activitats del febrer

Amics de la UNESCO de Girona us convida a les activitats de FEBRER 2026 Dimarts 3 Setmana Mundial de l’Harmonia Interconfessional Presentació del Calendari Interreligiós i interconviccional 2026 de l’AUDIR (Associació UNESCO per al Diàleg interreligiós). Tema: “El silenci com a espai de trobada”. Amb la intervenció de la Germana Clara Fernández de la Fraternitat

Activitats del febrer Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut