29 de juny de 2024 – Cotxeres de Sants (Barcelona) – De 9 a les 13.30
La Xarxa de Competències ha aplegat, des de fa 23 anys, docents de tot Catalunya amb voluntat de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge en els seus centres, per mitjà… Llegeix més»
Llibres del XXI Certamen, curs 2024-2025, per a la fase SEMIFINAL.
Tots són en l’edició escolar, per tant us preguem que us fixeu en l’EAN i la col·lecció.
Per a la fase FINAL TERRITORIAL, el llibre és de lliure elecció: el professorat tria el llibre que considera… Llegeix més»
Us informem que des de la Direcció General de l’Alumnat han creat un nou espai web on es poden trobar diversos recursos relacionats amb l’orientació, la participació, el benestar de l’alumnat i l’abordatge de les violències.
Aquest espai web ofereix els continguts per àmbits: orientació, participació,… Llegeix més»
El 7 de juny es va publicar l’ORDRE EDU/132/2024, per la qual s’aproven les bases reguladores del procediment de concessió de subvencions a centres privats concertats per a l’adquisició d’equipament de robòtica, programació i llenguatge computacional, en el marc del programa Código… Llegeix més»
La Subdirecció General d’Ordenació Curricular presenta la proposta formativa pel proper curs 2024 – 2025. En la pàgina de formació podreu trobar tota l’oferta formativa i un resum de tots els cursos que s’ofereixen.
Consulteu el calendari d’inscripcions.
Posa’t en ON és un projecte de promoció dels bons usos de les pantalles (mòbils, tauletes, etc.) que busca potenciar les habilitats i capacitats necessàries per viure en un entorn digital.
Adreçat a pre-adolescents de 11 a 12 anys (6è d’educació primària… Llegeix més»
Oferta de formació individual, de zona i en centre de Tractament de Llengua i Contingut (TILC) per al curs 2024-25.
Us podreu inscriure a partir del mes de setembre del 2024, en el període d’inscripció oficial a les activitats de formació.
El pròxim 1 de juny, als Camps Elisis de Lleida, i de 10:30 a 13:00H, celebrem la 17a edició de Ciència al Carrer. Us hi esperem!
