General

Material del cicle de conferències: l’avaluació, clau per a un aprenentatge amb sentit

El cicle de conferències ha aprofundit en els plantejaments de l’avaluació amb la finalitat d’aprendre. S’han tractat les bases i condicions que ha de reunir, les bastides metacognitives que es poden utilitzar en el cicle de l’aprenentatge, la comunicació amb els aprenents i les seves famílies i la mirada ètica que ha d’impregnar tot el

Material del cicle de conferències: l’avaluació, clau per a un aprenentatge amb sentit Llegeix més »

El TEAF i els riscos per a la salut de consumir alcohol i altres drogues

CAMPANYA DE SENSIBILITZACIÓ PER A CENTRES EDUCATIUS DE SECUNDÀRIA Informant-nos sobre els perills del consum d’alcohol i d’altres substàncies comprenem el Trastorn de l’Espectre Alcohòlic Fetal (TEAF), una realitat desconeguda pel jovent i a nivell social. Dirigit a: Alumnat de 3r i 4t d’ESO i professionals de l’educació Durada: Entre 1 h i 1 h

El TEAF i els riscos per a la salut de consumir alcohol i altres drogues Llegeix més »

1a Setmana de la Robòtica al Segrià 

T’atreveixes a viure la robòtica d’una manera diferent?  Del 23 al 27 de març arriba la primera Setmana de la Robòtica al Segrià, que convida els centres educatius a participar en una jornada adreçada especialment a l’alumnat de cicle superior de primària, que podrà experimentar, jugar i aprendre amb la tecnologia i el pensament computacional. Per fer-ho possible,

1a Setmana de la Robòtica al Segrià  Llegeix més »

Guia per acompanyar les famílies en l’ús dels mòbils en infants i joves

El Departament d’Educació i Formació Professional acaba de publicar aquesta guia dintre de les mesures del Pla de digitalització responsable. Una eina útil per donar suport a les famílies a l’hora d’introduir els infants i joves en l’ús responsable dels dispositius. Aquesta publicació també vol fomentar la corresponsabilitat en aquesta educació, que va més enllà de

Guia per acompanyar les famílies en l’ús dels mòbils en infants i joves Llegeix més »

Robots en acció! – Robòtica educativa i pensament computacional per al curs 2025-26

El projecte Robots en acció! Torna aquest curs 2025-26 dins del marc del Pensament Computacional. Una proposta innovadora que porta la robòtica educativa i la programació a les aules de manera divertida, creativa i inclusiva. Què és Robots en acció? És una iniciativa de l’Àrea de Cultura Digital que té com a objectiu impulsar la

Robots en acció! – Robòtica educativa i pensament computacional per al curs 2025-26 Llegeix més »

Llegir per comprendre el text i qüestionar el context

CONFERÈNCIA INTERETAPES INFANTIL-PRIMÀRIA-SECUNDÀRIA Llegir va molt més enllà de la descodificació. Ensenyem a llegir des del primer dia que els expliquem o mostrem un conte, qualsevol història. Tractarem de la lectura atenent el llarg procés que comporta la formació de la competència lectora i atenent, també, el moment històric que vivim, quan oral i escrit

Llegir per comprendre el text i qüestionar el context Llegeix més »

El PI (Pla de suport individualitzat). Estratègies i recursos per elaborar-lo

Taller intercentres dirigit als professionals de l’àmbit educatiu per millorar lacompetència professional en la línia del Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa al’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Reflexionant i assolint estratègies per elaborar el PI ( Pla de Suport Individualitzat). INSCRIPCIONS | Activitat certificable de 10h.

El PI (Pla de suport individualitzat). Estratègies i recursos per elaborar-lo Llegeix més »

Període extraordinari demanda d’activitats Formació en Centre 25-26

S’inicia el període extraordinari de demanda d’activitats de formació en centre del Pla de Formació de Zona del Segrià: Període de demanda: Del 15 de setembre fins al 10 d’octubre. Accés  al Formulari de demanda de formació Introduïu el correu de centre – Marqueu formació en centre- Trieu: Taller a Centre – Formació Interna de Centre

Període extraordinari demanda d’activitats Formació en Centre 25-26 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut