Sessió telemàtica, dijous 23/02/2023 de 17:30 a 19:00h amb Mònica Badia , coordinadora del programa de biblioteca escolar sobre el tema : La biblioteca escolar com a eina de suport per al desenvolupament del currículum Des del CRP us facilitem l’enllaç a la videoconferència. Aquesta activitat va destinada a docents de primària i secundària (responsables […]
Videoconferència LA BIBLIOTECA AL NOU CURRÍCULUM Llegeix més »
Trobareu la normativa, la guia i les infografies del nou decret d’educació infantil a la web : https://projectes.xtec.cat/nou-curriculum/educacio-infantil/ DECRET 21/2023, de 7 de febrer, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil El currículum de l’educació infantil integra el primer i el segon cicle en una sola etapa educativa amb identitat pròpia. Els elements del currículum són
Nou currículum educació infantil Llegeix més »
Dilluns 16 de gener a l’escola Enric Grau Fontseré de Flix es realitza la segona sessió de la xarxa territorial dels centres del PACTE de la Terra Alta i la Ribera d’Ebre, aquest curs , aquesta formació-intercanvi d’experiències, està centrada en els VECTORS del nou currículum. La coordinadora territorial de la xarxa de TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA-PACTE,
Escola Enric Grau Fontseré acull trobada centres PACTE Llegeix més »
Sessió virtual, dia 13 de desembre, 13 h. A partir de la inscripció el professorat i els equips directius dels centres docents, rebreu enllaç al TEAMS. GUIA didàctica de turisme escolar de la Reserva de la Biosfera de les Terres de l’Ebre. Proposa 3 unitats didàctiques basades en situacions d’aprenentatge per a 3er de primària
Presentació Guia didàctica de turisme escolar de la Reserva de la Biosfera Llegeix més »
En la sessió de la subxarxa de competència digital docent es va presentar la proposta de SITUACIÓ D’APRENENTATGE AMB SENTIT – PROJECTE GLOBALITZAT des de l’equip de la Subdirecció General d’ Ordenació Curricular, dins el nou currículum de l’educació bàsica. Model i guia d’ús de la situació d’aprenentatge del nou currículum. Com plantegem les SITUACIONS
Siutació d’Aprenentatge- PROJECTE GLOBALITZAT -Presentació CDD i nou currículum Llegeix més »
Programa de 30 minuts que ens exposa el vector de la UNIVERSALITAT DEL CURRÍCULUM. El nou currículum afronta el repte de ser flexible i equitatiu per donar resposta a tot l’alumnat. S’enfoca en el DUA. Disseny Universal per a l’Aprenentatge per a oferir contextos d’aprenentatge per a tothom i considera la diversitat una riquesa. Currículum
Vector UNIVERSALITAT DEL CURRÍCULUM Llegeix més »
Vector Perspectiva de gènere. Un dels sis vectors, elements de caràcter transversal que són aspectes clau per a la societat actual. El nou decret de currículum incorpora la perspectiva de gènere a totes les àrees i matèries amb l’objectiu de: Fer efectiva l’educació integral de les persones. Trencar amb els estereotips de gènere i l’assignació
NOU CURRÍCULUM. VECTOR PERSPECTIVA DE GÈNERE #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Orientacions per a l’elaboració dels informes d’avaluació a l’educació bàsica. Segons el nou currículum, l’informe ha d’incloure de forma prescriptiva un seguit d’informacions qualitatives referents a: ● resultats obtinguts en el procés d’aprenentatge de l’alumne o alumna, ● aspectes acadèmics, personals i evolutius que es considerin oportuns, ● i, si escau, les mesures i suports
Informe qualitatiu . Avaluació a l’Educació Bàsica Llegeix més »
NOVETAT a la web del nou currículum. Nou model per a la programació de situacions d’aprenentatge. Accediu als dos documents clicant a l’enllaç: Model : us el podeu descarregar. Conté enllaços que us ajudaran a fer una bona documentació de la programació. Cada centre educatiu el pot adaptar i adequar a les seves característiques. Document
MODEL PROGRAMACIÓ SITUACIONS APRENENTATGE I DOCUMENT SUPORT. Novetat nou currículum Llegeix més »
Dins el PFZ de la Ribera d’Ebre a FEM I COMPARTIM tenim la tercera videoconferència a càrrec de Marc Beltran, formador del Departament i membre del grup AVALUAR PER APRENDRE. 27 d’octubre a les 17’30 h TÍTOL : Estratègies per promoure l’autoregulació dels aprenentatges Compartirem idees per respondre a: Quines són les condicions necessàries per poder
Conferència AVALUACIÓ amb Marc Beltran Llegeix més »
