Amb el lema: “Passem el poder de l’avaluació als aprenents”, divendres 2 de juliol XIX Jornada Anual de la Xarxa de Competències Bàsiques. Programa: 9.30 a 9.45 h Bon dia! 9.45 a 11.15 h Conferència de Miguel Ángel Santos Guerra (Universitat de Málaga): “Evaluar con el corazón. Evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora” 11.15 […]
Jornada Anual Xarxa Competències Bàsiques 2 juliol Llegeix més »
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat l’informe d’Avaluació 28: l’impacte del confinament en els resultats de l’avaluació de quart d’ESO. Aquest informe d’avaluació analitza els efectes que el tancament dels centres educatius ha tingut sobre el sistema educatiu a Catalunya. Amb aquesta finalitat, el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha elaborat un qüestionari de confinament per a l’alumnat de
Les companyes Meritxell Masip i Neus Marches de l’Escola Lluís Viñas de Móra d’Ebre exposen la seva pràctica docent, de l’OBSERVACIÓ ENTRE IGUALS, com una modalitat de coeducació que ajuda a crèixer a l’equip docent i a la millora de les competències del professorat, dins la sessió de cloenda de la Xarxa Territorial de Competències
Observació entre Iguals de l’Escola Lluís Viñas presentada a la jornada final XCBT6 Llegeix més »
Les companyes, Montse Llauradó, Mireia Abelló i Carolina Cobo de la ZER Ebre exposen a l’espai virtual COMPARTIM de la Xarxa de Competències Bàsiques Territorials de les Terres de l’Ebre com inicien diferents eines per recollir les evidències d’aprenentatge de l’alumnat, fent-los protagonistes dels seus propis aprenentatges, per l’autoconeixement i l’autoregulació per anar progressant en
Inicis de la Carpeta d’Aprenentatge a la ZER Ebre presentada a la jornada final XCBT6 Llegeix més »
Cicle de quatre webinars sobre Pràctiques d’avaluació per l’autoregulació de l’aprenentatge i el desenvolupament professional dels Mestres organitzats des de la UAB. Es realitzaran durant el mes de juny. WEBINAR 1: Pràctiques educatives per l’autoregulació, 4 de juny (9.30h-12.30h) WEBINAR 2: Autoregulació docent, 14 de juny (15.30-17h) WEBINAR 3: Com pot l’autoavaluació entre iguals promoure
Document: Orientacions per a l’avaluació de la Competència Digital de l’alumnat de Primària Un dels objectius del Pla d’Educació Digital de Catalunya és assegurar que l’alumnat sigui digitalment competent en acabar l’ensenyament obligatori. Per tal de treballar aquest objectiu el Departament d’Educació posa a l’abat dels docents aquest document orientacions metodològiques adreçades a l’assoliment de
Disposem de tres novetats en llibres d’aprenentatge docent: AVALUAR I APRENDRE: UN ÚNIC PROCÉS. Sanmartí, Neus Nova perspectiva de l’avaluació. En aquest llibre l’autora reexamina a fons el procés d’aprenentatge, el sentit i la pràctica de l’avaluació. L’autora recull en aquest llibre la seva experiència docent i investigadora. És un llibre breu, fonamentat en la
NOVETATS LLIBRES APRENENTATGE DOCENT Llegeix més »
Dimecres 27 de gener va tenir lloc la conferència “Una nova mirada a l’Educació Infantil: observem, documentem i comuniquem” a càrrec de Dolors Salvadó Fosch, formadora i mestra d’EI a l’IE Mare de Déu del Portal de Batea. La sessió va constar de dues parts: una primera dedicada a fer una pinzellada al document “Orientacions per
CONFERÈNCIA “Una nova mirada a l’Educació Infantil” Llegeix més »
En la sessió d’avui de la Xarxa de Competències Bàsiques s’ha tractat el tema de l’Observació entre Iguals i de la Carpeta d’Aprenentatge, per a compartir la reflexió dels equips docents impulsors i la millora metodològica als centres. De la Ribera participen aquest curs l’escola LLuís Viñas, la ZER Ebre i l’Institut de Flix. El
Nous documents de la Xarxa de Competències Bàsiques: AVALUACIÓ – VIDEOCONFERÈNCIA Llegeix més »
Des de l’EAP de la Ribera hem fet un recull de mesures i suports per tal d’afavorir la personalització d’aprenentatge del nostre alumnat per tal d’eliminar les barreres d’aprenentatge que els dificulten el seu progrés. Són mesures per TOT l’alumnat, recordant que el que ens pot servir per uns ens serveix per altres. A més
MESURES I SUPORTS PER L’ALUMNAT Llegeix més »
