DONA LA NOTA

 

DONA LA NOTA, encara hi som a temps és una iniciativa que pretén que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya prenguin consciència sobre el moment que vivim d’emergència climàtica i ambiental, i participin de forma activa en el seu entorn més proper.

 D’una banda, integrant els valors de l’educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida del centre (currículum, gestió, relacions amb l’entorn, etc.). I d’altra, afavorint un espai d’intercanvi d’experiències  a disposició dels centres. I emmarcat en tot aquest escenari apareix la iniciativa contra el canvi climàtic, amb el lema “DONA LA NOTA, encara hi som a temps”. El punt de partida és la proposta inicial del CdA Pau Casals, que s’amplia amb la participació d’altres serveis de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital que pren el compromís de lidera aquesta iniciativa, difondre-la, impulsar-la i destinar-hi els recursos necessaris.

Enllaç  al vídeo No Ens Desdibuixeu– Petit Taller de Cançons

S’ha creat un espai NODES per facilitar la concreció de les actuacions, activitats i recursos a l’entorn d’aquest projecte.

Us convidem a visitar-lo.

 

14 contes infantils que combaten la emergència climàtica

Amb motiu de la celebració del Dia Mundial de l’Educació Ambiental -diumenge 25 de gener-, el Diari de l’Educació ha fet un recull de 14 títols que us poden ajudar a treballar aquesta temàtica a casa i a l’escola, i a fer que petits i grans ens la prenguem molt seriosament, d’ara endavant.

Aquí teniu l’enllaç a aquest recull.

 

 

Curs de suport lingüístic i social a l’escola Mestre Ignasi Peraire

Aquest curs 2019-20 s’inicia el pilotatge a l’escola Mestre Ignasi Peraire del curs Estratègies de suport a l’alumnat d’origen estranger en totes les àrees i matèries, amb la formació i suport de l’equip LIC. Un grup impulsor de l’escola ha iniciat aquest projecte, que treballa en modalitat telemàtica i sessions presencials d’assessorament. Les activitats del curs es basen en la pràctica dels docents en els seus grups classe i en la programació de les unitats o projectes didàctics que apliquen a les aules. Per tant, la participació en el curs es vincula directament a les activitats que els docents fan a l’aula amb els alumnes, a partir de les quals es reflexionarà i es faran propostes d’actuació.

Quart de Final del Certamen de Lectura en Veu Alta al Pla d’Urgell

 

El 24 de març de 2020, al teatre l’Amistat de Mollerussa, tindrà lloc el Quart de Final del Pla d’Urgell  de la XVIa Edició del Certamen de Lectura en Veu Alta.

Hi participen 11 centres d’Educació Infantil i Primària i 2 centres de Secundària de la comarca.

Llibres del XVI Certamen de Lectura en Veu Alta  2019-2020

Recursos

Esc. Mossèn Ton Clavé (Vila-sana)
Esc. Sant Miquel (Miralcamp)
Esc. L’Estel (Castellnou de Seana)
Esc. Pompeu Fabra (Mollerussa)
Esc. El Sitjar (Linyola)
Esc,. Ramon Farrerons (Bell-lloc)
Esc.Francesc Arenes (Golmés)
Esc. Arnau Berenguer (El Palau d’Anglesola)
Esc. Marinada (Vilanova de Bellpuig)
Esc. Mare de Déu de l’Horta (Ivars d’Urgell)
Esc. Les Arrels (Mollerussa)
Ins. Mollerussa IV  (Mollerussa)
Ins. Terres de Ponent Mollerussa)

Conferència- La creació d’un context educatiu assertiu

El próxim 20 de febrer de 2020, a les 17.30,  tindrà lloc a l’Edifici Cultural, la conferència La creació d’un context educatiu assertiu, a càrrec del Sr. Antoni Portell Llorca, mestre i formador de formadors en l’àmbit de la gestió emocional i el desenvolupament personal, professor del Departament de Pedagogia de la UVic-UCC. Divulgador de temes educatius i Director del Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE).

 

Inscripcions fins el 19 de febrer.

Us hi esperem!

 

 

 

Teatre en anglès: Young Arthur per Blue Mango

El 18 de febrer de 2020, a la sala teatre de l’Amistat es representarà l’obra en anglès, Young Arthur a càrrec de la companyia Blue Mango.

L’activitat està emmarcada dins la Dinàmica Educativa Comarcal i va adreçada a l’alumnat de Cicle Mitjà.

Inclou una proposta didàctica amb el resum de la història i el vocabulari que es fa servir, a més a més de les cançons.

Es tracta d’ una comèdia musical basada en la història clàssica. Després de la mort del rei, Anglaterra es queda sense hereu al tro. Ningú pot treure l’espasa clavada a la pedra fins l’arribada del jove Arthur, qui haurà d’escoltar les sàvies paraules de Merlí per preparar-se per ser rei!

En aquesta aventura musical explorarem diversos temes de metodologia CLIL, incloent-hi parts del cos, història i ciència. També tractarem la Intel·ligència Emocional i com ens ajuda en la concentració, l’empatia, la resiliència i les relacions.

Cartell de l’obra

Recursos Educació per a la sostenibilitat

Us presentem dos enllaços amb recursos per treballar l’educació per a la sostenibilitat:

– Banc de recursos educatius del Departament de Territori i Sostenibilitat en els àmbits temàtics relacionats amb el medi ambient. Inclou experiències desenvolupades pels centres educatius, orientacions pedagògiques, bibliografia i enllaços relacionats.

– El butlletí electrònic del Programa Escoles Verdes on  es recullen experiències, convocatòries, concursos i notícies de centres educatius i altres entitats. Fins i tot, hi podreu trobar una agenda amb les propostes relacionades amb aquests temes.

Esperem que us siguin d’utilitat.

“Estem fallant, però encara no hem fallat del tot. Encara hi ha temps per arreglar això. Depèn de nosaltres”

Greta Thunberg

20 apps sobre El cuerpo humano

En aquest article d’Educación 3.0 trobareu una selecció d´apps educatives, en llengua castellana i anglesa, per aprendre i entendre el  cos humà. La informació, les representacions 3D i  els qüestionaris ajudaran  l’alumnat a aprendre de manera més divertida i innovadora sobre els ossos, els òrgans, els músculs i les funcions vitals.  Hi ha apps per a tots els nivells educatius.

 

20 apps para aprender y entender el cuerpo humano