La Comissió catalana d’ajuda al refugiat: microsites monogràfics
NO AMAGAR-SE: EL DRET D’ASIL I LES PERSONES LGTBI INVISIBLES: LES DONES REFUGIADES MARAS. QUE SÓN.
La Comissió catalana d’ajuda al refugiat: microsites monogràfics Llegeix més »
Portada
Proves Cangur
Enguany es realitzarà el 18 de març de 2021 i, com ens anys anteriors les proves abasten tots els nivells des de 5è de primària a 2n de batxillerat. El terminis d’inscripció, per a tots els nivells, és de l‘1 al 28 de febrer de 2021 Més informacions i inscripció
Aprofundim en la Transformació Educativa.
El Laboratori de transformació educativa ha engegat uns seminaris TEMÀTICS que sota el títol conjunt d’APROFUNDIM planteja les tres formacions que figuren a continuació: – EIX 1 Organització i gestió de centre (Seminari codi 9001340545) Ponent: Mireia Tintoré https://youtu.be/_LT-i1HWpqA Títols i dates de les sessions: Lideratge i e-lideratge de centre (28/01) Lideratge transformacional en la
Aprofundim en la Transformació Educativa. Llegeix més »
Barcelona, refugi en curt
L’objectiu del projecte és facilitar als centres educatius de Barcelona materials audiovisuals i didàctics de suport per abordar temes com: el refugi i l’asil, els desplaçaments que es veu obligada a fer la població o les causes que els originen, entre altres, des d’una perspectiva que permet vivenciar els fets i empatitzar-hi. L’objectiu del projecte
Barcelona, refugi en curt Llegeix més »
Reescrivim la vellesa
“Reescrivim la vellesa” és una guia educativa adreçada als joves d’Educació Secundària que té per objectiu visibilitzar l’envelliment com una part del cicle vital, qüestionar estereotips i sensibilitzar els nois i noies sobre la situació de les persones grans. Està organitzada en 5 blocs i conté totes les orientacions didàctiques i els recursos necessaris per
Reescrivim la vellesa Llegeix més »
Projecte Shoá: Memòria i Llegat de l’Holocaust
El projecte vol transmetre als joves un missatge educatiu i humanista que els porti a reflexionar sobre les lliçons del passat i a projectar-se en la construcció d’una societat respectuosa dels Drets Humans, la diversitat i les institucions democràtiques. En aquest sentit, l’Holocaust jueu constitueix una important font d’ensenyament pel que fa a valors universals,
Projecte Shoá: Memòria i Llegat de l’Holocaust Llegeix més »
Manipulator_Nexes
Nexes participa a la Fira d’Economia Solidària de Catalunya organitzant un taller virtual (gratuït) d’un joc educatiu, el Manipulator, per aprendre sobre fake news i desinformació. dimecres 18 de novembre de 17:30 a 19:30. Alumnat majors de 14 anys. Més informació Inscripcions
Manipulator_Nexes Llegeix més »
MESURES COVID I ALUMNAT VULNERABLE. CRETDIC BCN
Document que ressalta qüestions relacionades amb l’acollida i l’acompanyament de l’alumnat amb n.e.e. dins del marc regulador actual, les dificultats amb les quals es poden trobar els docents i les famílies i algunes idees sobre com treballar‐les. MESURES COVID I ALUMNAT VULNERABLE
MESURES COVID I ALUMNAT VULNERABLE. CRETDIC BCN Llegeix més »
Curs: INCLUSIVE SCHOOLS -ESCOLES INCLUSIVES
El curs dotarà el professorat de coneixements, metodologies, eines i estratègies per integrar els principis de l’educació inclusiva en la gestió de les escoles. Més informació i inscripció Continguts
Curs: INCLUSIVE SCHOOLS -ESCOLES INCLUSIVES Llegeix més »
Educació emocional: recursos a l’aula i conferència de la professora Eva Bach
Orientacions per atendre les emocions de l’alumnat: Píndoles formatives per orientar en l’acolliment i acompanyament emocional de l’alumnat, professorat i famílies Guia d’acompanyament emocional: El document orienta els equips docents en la detecció i la superació de les barreres emocionals, amb activitats a l’aula Competències emocionals i resilència com a factors de transformació educativa. Conferència
Educació emocional: recursos a l’aula i conferència de la professora Eva Bach Llegeix més »