📢 Inscripció oberta a la formació docent “Ràdio a l’aula”, curs 2026/27!Descobreix la ràdio com a recurs educatiu: fomenta la creativitat, millora la comunicació i impulsa el treball en equip 🎙️✨ 👉 Apunta-t’hi aquí: https://ja.cat/radio_aula
Ciutadania i Valors
Recursos
Ràdio escolar
APSC
Publicat el Catàleg de @Lafedecat de recursos d’educació per a la justícia global. El catàleg ofereix recursos pensats per promoure una educació crítica, transformadora i compromesa amb la justícia global. 📘 Consulta el catàleg aquí
El pròxim 2 de juliol tindrà lloc una nova jornada del programa RecercAULA, una iniciativa impulsada pel Servei de Recerca i Innovació Educativa per fomentar la connexió entre la recerca educativa i la pràctica docent. La trobada se celebrarà a l’Hotel UAB Campus i reunirà docents, Serveis Educatius, grups de recerca universitaris, ICEs i altres professionals […]
Fins el 28 de maig està obert el període d’inscripció per a les activitats formatives d’estiu. Trobareu tota l’oferta formativa al següent enllaç.
Els programes d’innovació educativa són plans d’acció prioritzats pel Departament d’Educació i Formació Professional, amb la finalitat de millorar els resultats del sistema educatiu, adaptant-lo als canvis i l’evolució social. Aquests programes inclouen iniciatives pròpies del Departament, així com col·laboracions amb altres institucions vinculades al món educatiu. Resolució EDF/1431/2026, de 5 de maig, per la qual […]
El Departament d’Educació i Formació Professional posa a disposició de la comunitat educativa un nou espai web que facilita la consulta i la cerca de situacions d’aprenentatge vinculades al nou currículum.Aquest cercador, accessible a través del portal del nou currículum, recull exemples, orientacions i models de programació per a les diferents etapes educatives. Les situacions d’aprenentatge […]
L’ICE de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ha presentat la seva nova oferta formativa per a l’estiu del 2026, adreçada especialment al professorat de primària, secundària i formació professional. Aquest programa destaca pel seu enfocament en l’àmbit STEM i la competència digital, oferint recursos pràctics i actualització científica de primer nivell. A més, cal destacar que la majoria de […]
De l’1 al 31 de maig s’obren les inscripcions per als Camps d’Aprenentatge pel curs 2026-2027. Calendari: NOTA IMPORTANT: Més informació al següent enllaç.
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil”, que són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat […]
Us informem que s’han publicat les noves orientacions curriculars per a l’àrea d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual a Secundària. Hi trobareu: Per més informació podeu clicar el següent enllaç
El passat 17 de març, el Canòdrom – Ateneu d’Innovació Digital i Democràtica va acollir la cloenda del cicle de formació “Ràdio a l’Aula”, una iniciativa dels Centres de Recursos Pedagògics (CRP) de Barcelona. Des del passat mes d’octubre, aquesta formació ha capacitat desenes de docents de la ciutat per convertir la ràdio i el […]
Les orientacions de les matèries de llengües estrangeres de l’ESO consten de diverses parts: des de la concreció i seqüenciació dels sabers, fins a activitats per treballar-los. A continuació es poden trobar els enllaços als arxius en format pdf amb la concreció i la seqüenciació dels sabers marcats pel currículum: Seqüenciació i concreció: proposta per […]
El SEI Sants-Montjuïc organitza el taller de poesia «Apropem versos a l’escola», una proposta formativa pensada per a mestres que vulguin incorporar la poesia a l’aula d’una manera més vivencial, creativa i significativa. La sessió, conduïda per Dani Espresate, oferirà estratègies, recursos i exemples pràctics per facilitar que la poesia connecti amb l’alumnat i esdevingui una eina […]
Han estat publicades les orientacions curriculars de llengües estrangeres de primària. Aquestes orientacions són una eina per facilitar la implementació del currículum a l’aula i inclouen propostes pedagògiques d’exemple. Podeu accedir-hi en aquest enllaç: https://projectes.xtec.cat/nou-curriculum/orientacions-curriculars/orientacions-curriculars-de-llengues-estrangeres-de-primaria/
Un any més el Grup de Treball de Ràdio i Audiovisuals format per diferents Centres de Recursos Pedagògics ofereix una emissió en directe (divendres a partir de les 10h) en què els centres enregistren una peça sonora basada en un conte, llegenda o relat popular arrelat al territori.
S’han publicat les orientacions curriculars per al desplegament del currículum de l’àrea artística a l’educació primària. Aquest document ofereix un marc clar i estructurat per ajudar els centres a concretar, seqüenciar i planificar els aprenentatges artístics al llarg de l’etapa. Les orientacions s’organitzen en 4 blocs: A més, el document incorpora propostes en format PDF, organitzades […]
Aprendre a aprendre, d’Héctor Ruiz Martín, és un llibre que explica com funciona l’aprenentatge des del punt de vista de la neurociència i ofereix estratègies pràctiques per millorar l’ensenyament i l’estudi. Per treballar amb l’alumnat d’Educació Secundària des de diferents matèries. El tenim disponible en préstec al CRP. Si el voleu demanar, escriviu a crp-lescorts@xtec.cat
El dia 13 de gener va tenir lloc la Jornada “Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial” on es va presentar el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. […]
En el curs 2025-2026 s’ha iniciat el Programa temporal mentories PCMAT, una iniciativa que s’emmarca dins del desplegament del programa “Código Escuela 4.0″, impulsat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i coordinat pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya. La clau principal del programa és la de millorar la competència matemàtica de l’alumnat […]
De gos com fuig és un joc dissenyat per l’artista Alexander Arilla que convida a posar en pràctica l’associació lliure entre imatges i text. Seguint les passes de Brossa, aquest joc combina una perspectiva poètica vers l’imaginari quotidià, la relació entre elements com a pràctica artística i la llengua catalana com a material viu. Més informació […]