La situació del camp d’aprenentatge de l’Alt Berguedà, en ple Prepirineu català, on es comencen a alçar els contraforts de la principal serralada del nostre país fa que sigui un excel·lent punt on observar diferents tipus de paisatge i analitzar els elements que els formen, les seves característiques i algunes de les problemàtiques que els afecten. D’aquí que aquest itinerari de paisatge, l’anomenem: “El paisatge de l’Alt Berguedà”.
Com en totes les estades, treballarem en tres moments:
Un primer moment al centre (M1):
Abans de venir a fer l’estada es proposa treballar amb una cerca d’informació relacionada amb la comarca del Berguedà, de manera comuna amb la resta d’itineraris que oferim, i de manera particular per a l’itinerari de paisatge, amb diversos aspectes relacionats amb els paisatges propers a l’entorn escolar i al municipi.
Un segon moment, ja durant l’estada al CdA, podem descobrir i observar el massís del Pedraforca que forma un paisatge singular i emblemàtic que segur que ens deixa petjada.
Un segon dia on el paisatge predominant serà el riu. Podrem entrar-hi i ser un element més d’aquest paisatge. En determinarem la qualitat de l’aigua, les principals espècies de vegetació de ribera que hi habiten i l’impacte humà que hi trobem. Tot plegat per veure com hauria de ser un paisatge fluvial sense gaires intervencions humanes, per tal se comparar-lo amb algun entorn semblant que hi pugui haver a la vora dels centres educatius que ens visiten.
I per acabar l’estada dedicarem el 3r dia a observar el paisatge d’un bosc de mitja muntanya tot realitzant un estudi del bosc de la Sala per conèixer una mica millor aquest entorn on haurem passat tres dies plens d’emocions, vivències i aprenentatges.
Finalment, en un tercer moment (M3), de tornada ja al centre on complementarem aquest itinerari amb una presentació audiovisual o un pòster dels paisatges observats a l’Alt Berguedà o bé de l’entorn proper a fer com a treball posterior al centre i de tancament de la seqüencia didàctica.
