Quan llegim un llibre d’una escriptora o d’un escriptor en parlem, fem cerca de la seva vida i d’altres obres, de curiositats…El programa Puntedu comparteix amb vosaltres aquest Genially d’aniversaris literaris. Un recurs que anirà creixent i que esperem que us sigui útil.
L’equip del BdR hem realitzat el tancament del curs en un espai immillorable, la Biblioteca Pilarín Bayés, de Vic.
Aquesta ha estat nominada a la millor biblioteca del món de l’any 2022, quedant en quarta posició del premi “Biblioteca Pública de l’Any 2022” que atorga la Federació Internacional d’Associacions i Institucions Bibliotecàries (IFLA).
La pròpia il·lustradora Pilarín Bayés ens ha acompanyat i explicat el gran mural que corona l’àrea infantil, fent-nos entrega d’uns magnífics dibuixos en agraïment a la tasca del BdR d’impuls a la lectura.
En mig d’un ambient de serenor i benestar, amb uns espais acollidors i diàfans, adaptables segons el públic i les necessitats, la biblioteca mostra una mirada oberta a l’art i la cultura; un piano al vestíbul, una sala per escoltar música o projectar audiovisuals, un gran laboratori de creació artística amb plató i sala de gravació, aula d’informàtica, sala de videojocs, aula multilingüe, concerts i trobades artístiques a la terrassa…
És un espai viu, equipat amb les últimes novetats, on es respira dinamisme i participació.
No us el podeu perdre!
Parts del llibreTERMCAT ha publicat aquesta infografia interactiva on es mencionen les parts principals d’un llibre.
Famílies Lectores: Tips sobre la promoció de la lectura a casaIBBYCAT ha iniciat una col·laboració amb la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals a través de l’SX3, amb la qual obrim un camí de treball per acompanyar a les famílies en la promoció de la lectura i l’educació literària dels infants: el programa Famílies Lectores.
Recurs en francès per introduir la poesia francesa a l’aula per a alumnes d’ESO i batxillerat (amb un nivell d’A2 a B2 de francès). El kit pédagogique, basat en poemes francòfons ha estat elaborat per l’Ambaixada de França i l’Institut Francès d’Espanya.
Els docents s’enfronten a nous reptes cada dia. La Fundació Bofill-LECXIT i Ara Llibres han organitzat una conversa entre Guillem Fargas (mestre i cocreador del pòdcast Tàndem) i Sebastià Serrano (expert en comunicació i autor del llibre “El regal de la lectura”) que es pot seguir al canal Youtube. La conversa tracta temes com el poder de llegir i estratègies a l’aula per poder crear hàbits lectors.
Nati Bergadà fa un recull de frases cèlebres i il·lustracions per impulsar la lectura. En el seu bloc proposa utilitzar aquest recurs per promoure un espai de conversa i reflexió que permeti parlar dels contes, la lectura i la importància d’adquirir un bon hàbit lector.
Podeu completar el recull amb les cites sobre la lectura al BDR que es va ampliant periòdicament.
Festival Lletra Petita de literatura infantil i juvenil de Lleida1r Festival de Literatura infantil i Juvenil de Lleida, coincidint amb la celebració de l’Any Vallverdú.
Es preveu una jornada d’activitats que van des de tallers, un mercat, un racó de lectura… i una jornada per a professionals. Va adreçada a mestres, bibliotecàries i públic en general interessat en el foment lector i la literatura infantil i juvenil. Trobareu tota la informació aquí.
Jornada Pedagògica Josep Vallverdú a LleidaAmb motiu de la commemoració literària del centenari del naixement de Josep Vallverdú al curs 2022-2023, el Departament d’Educació organitza una Jornada Pedagògica. Es tracta d’una jornada oberta als docents de primària i secundària.
Nodes educació literàriaL’equip d’educació literària del Departament d’Educació ha inaugurat nodes. Amb l’objectiu de crear un espai dinàmic de comunicació transversal, trobareu recursos diversos i hi podreu compartir activitats, projectes, experiències d’aula, recomanacions literàries i novetats editorials, etc.
Llegint… Un nou espai al Banc de Recursos!Des del Banc de Recursos presentem aquesta nova secció titulada Llegint… En aquest carrusel veureu imatges de persones que tenen relació amb l’art i la literatura. L’objectiu és mostrar models de lectura per donar més valor al fet de llegir.
