Us compartim l’oferta actualitzada d’activitats de divulgació per a centres escolars de la URV pel curs 2026-2027, i una taula amb les que tenen els terminis d’inscripció més propers.
Activitats 2026-27 amb terminis d’inscripció més propers
| Núm. | Activitat | Nivells educatius (infantil, primària, ESO, BAT o FP) | Àmbits de coneixement | Centres destinataris (territori) | Període de realització | Informació completa a | Sol·licituds d’inscripció a | Termini d’inscripció | Gratuïta? | A on es realitza? |
| 5 | Programa InspiraSTEAM | Primària (6è) | Coneix. medi social (primària) | Província de Tarragona | Segon i tercer trimestre | inspira-steam TGN | Correu a inspirasteam@urv.cat | De juliol a setembre (ambdós inclosos) | Sí | Centre educatiu |
| Coneix. medi natural (primària) | inspirasteam Deusto | |||||||||
| Educació en valors (primària) | ||||||||||
| Coneix. medi natural (primària) / cientificotecnològic (ESO) | ||||||||||
| 7 | Torneig First lego League URV | Primària i ESO | Digital (primària i ESO) | Província de Tarragona | Febrer o març | firstlegoleague.soy | firstlegoleague.soy | Octubre | No | Mixte |
| fll urv | ||||||||||
| 8 | Taller d’activitats experimentals URV-AEQT a la “Setmana de la Ciència 2026” | Primària (5è i 6è), ESO i BAT | Coneix. medi natural (primària) / cientificotecnològic (ESO) | Municipis de Tarragona, La Canonja, Vila-seca, Salou, Constantí, El Morell, La Pobla de Mafumet, Els Pallaresos i Reus | 9 al 20 de novembre 2027 | Info tallers Setmana ciència | Formulari tallers Setmana ciència | 14 de setembre (primera instància) | Sí, l’escola ha de pagar-se el transport | Universitat |
| Ciències i tecnologia (BAT) | ||||||||||
| Artístic (primària i ESO) | ||||||||||
| 9 | Tallers “Un món de ciència DOW-URV” | Primària (4t a 6è), ESO i BAT | Coneix. medi natural (primària) / cientificotecnològic (ESO) | Municipis de La Pobla de Mafumet, El Morell, La Canonja, Perafort i barris de ponent de Tarragona | Segon o tercer trimestre | Info programa-mon-de-ciencia | Formulari Món de Ciència | 21 de setembre (primera instància) | Sí | Centre educatiu |
| Ciències i tecnologia (BAT) | Info tallers disponibles | |||||||||
| 10 | Tallers “Un món de Ciència” i visita “Programa de Visites Educatives” URV-Alt Camp | Primària (4t a 6è), ESO i BAT | Coneix. medi natural (primària) / cientificotecnològic (ESO) | Comarca de l’Alt Camp | Febrer a maig | programa-mon-de-ciencia | Formuari tallers Món de ciència | 1 d’octubre (primera instància) | Sí | Centre educatiu |
| Ciències i tecnologia (BAT) | programa de visites educatives | Formulari visites PVE | Seu Empresa | |||||||
| visites_educatives documents addicionals | ||||||||||
| 19 | Convocatòria llicències beca-alumne Campus Experimenta: ciència gamificada per repensar l’aula | ESO | Matemàtic (ESO) | Centres que tingui el català com a llengua vehicular | Curs 2026-27 | campusexperimenta | convocatoria-llicencies | 07/10/26 – 31/10/26 | Sí | En xarxa |
| Cientificotecnològic (ESO) | ||||||||||
| 24 | Nit de la Recerca – Xerrades als Instituts | ESO, FP i BAT | Tot (ESO, BAT i FP) | Camp de Tarragona i Terres de l’Ebre | Del 17 al 24 de setembre | Info xerrades instituts | nitdelarecerca.formulari | Setembre, fins a exhaurir disponibilitat | Sí | Centre educatiu |
| 25 | Ruta Antoni de Martí i Franquès | ESO (4t) i BAT | Tots (ESO) | Tot Catalunya | Novembre | ruta-marti-franques | Formulari ruta marti i franques | Octubre, fins a exhaurir dates | Sí | Carrer |
| Tots (BAT) | ||||||||||
| 37 | Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat | ESO (4t), BAT i FP | Social (ESO) | Província de Tarragona | Febrer | debat/lliga | debat/lliga | Mitjans de setembre a mitjans d’octubre | 45€ per equip, excepte centres guanyadors de fases locals de l’any anterior | Universitat |
| Artístic (ESO) | ||||||||||
| Cientificotecnològic (ESO) | ||||||||||
| Arts (BAT) | ||||||||||
| Ciències i tecnologia (BAT) | ||||||||||
| Humanitats i ciències socials (BAT) | ||||||||||
| 39 | Talent Jove | BAT | Ciències i tecnologia (BAT) | Tot Catalunya | Octubre a juny | Info talent-jove | inscripcions talent-jove | 30 de setembre. | 1r de BAT 99€ (per dos cursos) o 2n de BAT de nou ingrés 50€ | Universitat |
| 51 | Final catalana de l’olimpiada informàtica | ESO, BAT i FP | Ciències i tecnologia (BAT) | Província de Tarragona | Un dissabte del mes de febrer | https://olimpiada-informatica.cat | https://olimpiada-informatica.cat | Setembre-octubre | Sí, el desplaçament i acompanyament és per compte propi. | Universitat |
| Matemàtic (PRI, ESO) | ||||||||||
| Informàtica i comunicacions (FP) |
Descripció de les activitats amb terminis d’inscripció més propers
| Núm. | Activitat | Descripcio |
| 5 | Programa InspiraSTEAM | Inspira STEAM és un projecte pioner de la Universitat de Deusto pel foment de la vocació cientificotecnològica entre les nenes i els nens, basat en accions de sensibilització que imparteixen dones i homes professionals del món de la investigació, la ciència i la tecnologia. S’utilitza la tècnica del mentoring grupal entre estudiants de sisè de primària. A Tarragona l’organitza i impulsa la URV des de 2020. El cor del nostre projecte són les mentores i els mentors, que de manera voluntària, apropen el seu dia a dia a nenes i nens a través de 6 sessions de treball en horari lectiu. Totes elles són científiques i tecnòlogues que desenvolupen la seva activitat professional en diferents àmbits: acadèmic, empresarial, investigació, gestió, etc. El projecte necessita de la incorporació de noves mentores per donar resposta a la demanda dels centres interessats. Si teniu interès en desenvolupar el projecte al vostre centre escolar i coneixeu alguna persona potencialment interessada en fer-hi de mentora, per favor informeu-nos. |
| 7 | Torneig First lego League URV | La FIRST LEGO League (FLL) és un programa de creació robòtica per a joves de 6 a 16 anys que vol motivar els joves en la ciència i la tecnologia, i ensenyar-los valors importants i coneixements. Els equips, formats per deu nens amb almenys un entrenador adult, poden treballar el projecte en una aula o en una activitat extraescolar. Contràriament a la creença popular, els entrenadors no necessiten cap experiència tècnica. A la FLL, els nens fan la feina que és programar un robot autònom (fent un robot LEGO®) per puntuar sobre una temàtica preestablerta. Han de trobar una solució innovadora a un problema seguint els valors de la FLL. El desafiament anual està format per tres elements que són el Robot Game, el projecte i els valors de la FLL. L’Asociación Ingeniera Soy és l’entitat encarregada d’impulsar FIRST LEGO League a l’Estat espanyol. La Universitat Rovira i Virgili, a través de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria (ETSE), organitza anualment el torneig FLL de les comarques de Tarragona. L’accés a la competició es fa a través d’una inscripció a https://firstlegoleague.soy/ diversos mesos abans de forma que el professor/a pot dirigir el treball del grup durant el primer trimestre del curs escolar i culminar-lo tots junts el dia de la competició. Amb l’objectiu que es converteixi en un esdeveniment territorial, la seu del torneig s’alterna cada any entre Tarragona i Reus. |
| 8 | Taller d’activitats experimentals URV-AEQT a la “Setmana de la Ciència 2026” | Del 9 al 20 de novembre es realitzarà al CRAI del Campus Sescelades URV un taller d’activitats experimentals destinat a grups escolars de 10 a 18 anys, en el marc de la Setmana de la Ciència. Per enguany es proposa el taller “La meva fàbrica d’aquarel·les” relacionat genèricament amb l’operació de plantes de producció química, i que es concreta en forma d’una planta pilot de producció de pintures. L’objectiu és doble, per una banda introduir coneixements bàsics de programació i robòtica relacionats amb el funcionament d’elements una planta de producció, assajar la tasca d’operador/a de planta química, introduir les aportacions de la química i de les enginyeries química, electrònica i informàtica en el funcionament d’una plata de producció industrial; i per l’altra banda fomentar vocacions i contribuir a atraure l’alumnat femení a les disciplines científiques i tecnològiques. Les sessions del taller tindran una durada total d’una hora i mitja. Es faran 4 sessions per dia, entre les 9:30 a 13:15 h. En casa sessió participarà un grup escolar de fins a 32 alumnes. Sessions encavalcades en 2 espais del CRAI. Les sessions són gratuïtes, el transport no està inclòs. Resum del taller “La meva fàbrica d’aquarel·les” En aquest taller els i les assistents assumeixen el paper de treballadors/es d’una fàbrica de pintures. A la primera part treballen en la programació informàtica d’algunes operacions bàsiques de la planta de producció, com activar un motor o una bomba, o omplir un dipòsit amb un sensor de nivell, de forma adaptada als coneixements previs de programació (amb MBlock). Organitzats en equips, utilitzen un ordinador portàtil connectat a una placa Arduino i diversos complements i sensors per fer les activitats. A la segona part s’introdueixen nocions de teoria i classificació dels colors i les parts de la planta pilot automatitzada de producció d’aquarel·les a escala. Cada equip munta la seva planta pilot i controlant-la des d’una tableta i amb una placa Arduino preparen mostres d’aquarel·la de colors a escollir, que en acabar prendran a casa. Després netegen l’aparell agitador de la planta i fan un procés de depuració fisico-químic de l’aigua residual resultant. S’introdueixen també les implicacions del canvi d’escala industrial i les tasques de l’operació de planta química. Activitat realitzada amb el suport de l’Associació Empresarial Química de Tarragona (AEQT). |
| 9 | Tallers “Un món de ciència DOW-URV” | El programa planteja l’aprenentatge de continguts científics en el marc d’una activitat a l’aula. Té per objectius específics facilitar la realització d’una activitat experimental atractiva, participativa i socialment rellevant, que il·lustri que la ciència és un mètode que permet donar resposta als interrogants i necessitats de les persones, estimular l’interès per les ciències, promoure la utilització de l’evidència científica com a base per a la presa de decisions. Pel present curs escolar es contempla la impartició d’activitats (1 hora) de forma presencial en els centres educatius. Activitat realitzada amb el suport de Dow Chemical Ibérica. |
| 10 | Tallers “Un món de Ciència” i visita “Programa de Visites Educatives” URV-Alt Camp | Programa “Un món de Ciència” URV-Alt Camp. Aquest consisteix en la realització per part de personal d’URV Divulga d’una activitat experimental sobre “La lluita contra el canvi climàtic” a l’aula amb alumnat, de forma totalment gratuïta. Podeu veure el detall de les activitats en el document adjunt a la taula. El termini de recepció de sol·licituds és fins l’1 d’octubre. Un cop tancat el termini de recepció de sol·licituds, es procedirà a l’encaix de les peticions amb el nombre d’activitats disponibles. Programa de Visites Educatives (PVE). Aquest consisteix en la realització de visites guiades amb grups escolars, de forma totalment gratuïta i amb transport inclòs, a empreses de l’Alt Camp. Per al present curs l’empresa que pot realitzar una visita és Essity Spain S.L. de Puigpelat. Les temàtiques de les visites disponibles són “Bona fins a l’ultima gota!” i “Els suoperabsorbents” (primària i secundària). Adjuntem el dossier com a referència a la taula. El nombre màxim d’alumnes és de 20. El termini de recepció de sol·licituds és fins l’1 d’octubre. Posteriorment es procedirà a l’encaix de les peticions amb la visita disponible. Activitats realitzades amb el suport del Consell Comarcal de l’Alt Camp, Essity, Kellanova, URSSA i Valls Química. |
| 19 | Convocatòria llicències beca-alumne Campus Experimenta: ciència gamificada per repensar l’aula | Campus Experimenta és una plataforma virtual de recursos didàctics STEM adreçada a l’alumnat de l’ESO, que forma part del programa Repte Experimenta de la URV. Pensada per impulsar l’experimentació a l’aula, ofereix una proposta innovadora i motivadora basada en l’aprenentatge actiu, el mètode científic i la gamificació. A través de situacions d’aprenentatge amb fil conductor, l’alumnat es converteix en protagonista d’un repte científic que ha de resoldre combinant coneixement, experimentació i pensament crític. El material proposa un recorregut estructurat en “nivells” al més pur estil videojoc, que es van superant mitjançant l’observació, la formulació d’hipòtesis, l’experimentació i l’anàlisi de resultats. Les activitats es basen en càpsules audiovisuals creades per experts de la URV, ICIQ i UAB, que expliquen conceptes científics de manera demostrativa i accessible. Aquestes càpsules donen pas a reptes pràctics guiats per fitxes i instruccions clares, que es poden dur a terme amb materials casolans, fent que l’experimentació sigui assequible i fàcilment adaptable a diferents contextos educatius. Campus Experimenta destaca per ser una eina flexible i transversal, dissenyada per integrar-se a l’aula com a recurs d’enriquiment i aprofundiment. Estimula l’aprenentatge interdisciplinari i treballa competències com la resolució de problemes, el treball cooperatiu, la comunicació i el pensament científic. A més, permet que l’alumnat avanci al seu ritme, respectant la diversitat de ritmes i estils d’aprenentatge. La plataforma digital és el suport, però no el centre de l’activitat: el focus està posat en l’aprenentatge significatiu i en la pràctica experimental. L’objectiu és oferir al jovent estratègies per comprendre el món de manera crítica i innovadora. Si sou un centre educatiu amb ganes de potenciar l’experimentació a l’aula, us animem a consultar les bases de la convocatòria per accedir a les llicències tipus beca-alumne per al curs 2025-2026. |
| 24 | Nit de la Recerca – Xerrades als Instituts | En el marc de la Nit Europea de la Recerca els investigadors i investigadores de la URV i dels instituts adscrits es desplacen als centres educatius per fer xerrades i tallers divulgatius, on expliquen la seva recerca als joves i com és el dia a dia de la investigació científica. L’oferta de xerrades és variada i els docents i centres educatius poden sol·licitar les activitats a través del formulari. Les peticions s’accepten per ordre d’inscripció i estan limitades a un màxim de dues xerrades o tallers per centre educatiu. Abans de sol·licitar una activitat, tingueu en compte la disponibilitat (en vermell es marquen les que ja estan reservades). |
| 25 | Ruta Antoni de Martí i Franquès | Ruta teatralitzada per descobrir la figura d’Antoni de Martí i Franquès, científic català del segle XVIII considerat una de les grans figures de la química i les ciències naturals del país. L’activitat recorre espais del centre històric de Tarragona vinculats a la seva vida i la seva recerca, i permet conèixer els experiments i descobriments amb què va contribuir al coneixement de la composició de l’aire. La proposta combina divulgació científica, patrimoni i interpretació històrica per apropar l’alumnat a la ciència de l’època moderna i al context intel·lectual en què treballava Martí i Franquès. La ruta està especialment pensada per a centres educatius i ofereix una aproximació vivencial a la història de la ciència a Tarragona. |
| 37 | Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat | La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la URV és una competició d’oratòria entre diversos equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i cicles formatius que té com a objectiu fomentar el debat i l’intercanvi d’idees al voltant d’un tema polèmic i d’actualitat. L’equip guanyador participa en representació de la URV a la Lliga de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives, que agrupa les universitats del territori de parla catalana. |
| 39 | Talent Jove | Talent Jove té per objectiu oferir coneixements avançats sobre física i matemàtiques a joves de 1r i 2n de batxillerat amb bones capacitats acadèmiques i especialment motivats, mitjançant la realització d’un conjunt de tallers. Presenta un programa de treball que es desenvolupa al llarg dels dos cursos del batxillerat. És un programa d’alta exigència formativa i científica que aporta una formació complementària i avançada per cultivar i potenciar el talent científic dels alumnes. |
| 51 | Final catalana de l’olimpiada informàtica | L’Olimpíada Informàtica Catalana (oiCat) té com a principal objectiu fomentar l’aprenentatge de la Informàtica entre els estudiants de secundària i batxillerat. Els problemes d’aquesta competició són majoritàriament de natura algorísmica. Per resoldre’ls, cal emprar raonaments lògics i matemàtics, i sovint escriure programes que n’implementin alguna solució. L’oiCat és oberta a tots els estudiants preuniversitaris de Catalunya, en particular els de secundària i batxillerat. També hi poden prendre part els estudiants de cicles formatius de grau mitjà (CFGM) i, excepcionalment, els estudiants de primària. La participació a l’oiCat és a títol individual. L’any 2027 la final catalana de l’olimpiada tindrà lloc a l’ETSE de la URV. |