Des de l’escola Pompeu Fabra de Vallirana hem iniciat un viatge direcció al “País dels Contes Desexplicats”, amb els alumnes i les alumnes de PRI2 per tal de fomentar la lectura i promoure un centre lector des de la biblioteca d’aula. Val a dir, què és de vital importància oferir als infants activitats diverses i […]
Viatgem al país dels contes desexplicats Llegeix més »
La piràmide de la lectura és una proposta que vol oferir al professorat una eina de reflexió sobre algunes de les activitats que propicien la implicació de l’alumne en la lectura i, de retruc, faciliten l’adquisició de l’hàbit lector, amb la finalitat d’orientar o reorientar la seva tasca docent i establir línies de continuïtat amb
La piràmide de la lectura Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutor: Pako SagarzazuIl·lustrador: Mikel ValverdeEditorial: LA GALERAAny d’edició: 2001Col·lecció: I què?Format: Enquadernació rústicaIdioma: CatalàPàgines: 32Nivell: Educació primària (Cicle Mitjà) ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: la diversitat i la tolerància Subtemes: les relacions de família Gènere: narrativa curtaResum/Argument Un nen ens explica a través d’algunes experiències per què la seva germana, amb síndrome de Down, és diferent als altres i a la vegada,
La meva germana és diferent Llegeix més »
Dotar l’escola d’un ambient lector: recomanacions de llibres als lavabos, identificar els penja-robes personals amb el llibre preferit per cadascú, penjar les pistes del personatge misteriós, presentar en un lloc preferent el “llibre estimadíssim del mes”, converses i lectures individualitzades… Fer sortir els llibres de la biblioteca (essencial per a donar a conèixer les novetats).
Les 10 “píndoles” d’en Jaume Centelles a Sant Vicenç dels Horts Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutora: Dolors Garcia i CornellàIl·lustracions: Jordi Vila DelclòsEditorial: CruïllaAny de l’edició: 2012Format: Rústica (cosida)Idioma: CatalàPàgines: 189Nivell: 1r Cicle d’ESOESTUDI DEL LLIBRETemes principals: novel·la històrica Subtemes: vida quotidiana en una ciutat medieval, els oficis medievals, valors, drets dels infants Gènere: novel·la Resum/Argument:A l’any 1428, la Serena viu a Barcelona amb la mare i les seves
“Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria”, és una obra escrita per la professora de la Universitat de València Gemma Lluch i publicada per la Fundación SM. Per presentar-ne el contingut res millor que accedir a allò que diu la professora Lluch a la seva pàgina web (www.gemmalluch.com): Els
Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria Llegeix més »
Aquest és el títol de la conferència que Jaume Centelles, mestre responsable de la biblioteca de l’escola Sant Josep – El Pi de l’Hospitalet de Llobregat, va fer en el marc del cicle de conferències del Pla d’Impuls a la Lectura del Departament d’Ensenyament. Amb el suggerent subtítol Sobre com ajudar els infants i els
La resposta és en els llibres Llegeix més »
LOCKWOOD, Michael. Promover le placer de leer en la Educación Primaria. Madrid: Morata, 2011.L’objectiu d’aquest llibre guardonat amb el premi UKLA 2009 (United Kingdom Literacy Association) és mostrar de quina manera un centre educatiu pot ajudar al seu alumnat a descobrir el gust per llegir. El seu autor, que parteix d’un estudi fet en diversos
Promover le placer de leer en la Educación Primaria Llegeix més »
