La biblioteca escolar és un recurs educatiu al servei del currículum i del projecte educatiu i es concep en l’actualitat com un espai dinàmic en què els recursos i serveis d’informació compleixen un paper primordial en el procés d’ensenyament i aprenentatge.
Bones pràctiques per a la dinamització de la biblioteca escolar Llegeix més »
L’objectiu d’aquesta presentació és donar a conèixer els principals recursos i eines existents a la xarxa que el docent pot utilitzar en l’acte d’escriure a l’aula. S’estructura en tres grans apartats. El primer fa una introducció sobre el perquè s’escriu a l’escola (per plaer i per aprendre) i s’explica quin paper tenen dels models textuals
Per escriure amb les TIC quins recursos tenim a l’abast Llegeix més »
El Programa de Biblioteques Escolars del Departament d’Ensenyament, seguint la seva bona feina de suport i de dinamització de la biblioteques dels centres educatius catalans, ha publicat els documents: Què, qui, com de la biblioteca: la posada en marxa de la biblioteca en un centre educatiu. Es tracta d’una eina adreçada a aquells centres que
Biblioteca escolar: documents per a la seva gestió Llegeix més »
El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) convoca aquest premi amb el propòsit d’estimular en els infants la lectura d’imaginació. Aquest premi es caracteritza en què: Una comissió d’experts tria un seguit de llibres de literatura infantil que s’organitzen en tres categories. Les persones que escolleixen l’obra guanyadora de cadascuna de les categories
6è Premi de Literatura Infantil «Atrapallibres» Llegeix més »
És de llibre és un programa educatiu promogut per CEDRO i adreçat al conjunt de la comunitat educativa, per fomentar la lectura, la creació textual i el respecte als drets d’autor. Anualment convoca Si ets original, ets de llibre, un concurs de treballs originals de recerca, elaborats per estudiants, sobre un tema del seu interès:
Si ets original, ets de llibre Llegeix més »
El Ministerio de Educación i la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han publicat la seva recerca qualitativa “Bibliotecas escolares “entre comillas”. Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros educativos”. (2010). Es tracta d’un estudi qualitatiu en què es pretèn donar a conèixer aquells processos que s’han endegat en alguns
Estudi sobre la integració de la biblioteca dins el centre educatiu Llegeix més »
Glòria Durban és la responsable de la biblioteca de l’Escola Tècnica Professional del Clot i, des de l’any 2003, la responsable de continguts del portal La biblioteca escolar com a eina educativa. Aquest llibre desenvolupa el concepte de biblioteca escolar com un espai de coneixement i aprenentatge, fruit de la seva llarga i intensa experiència.
La biblioteca escolar, hoy Llegeix més »
La Setmana del 19 al 23 d’abril hem celebrat la 3ª Setmana Cultural a l’escola Sant Jordi. Enguany ha estat dedicada al món del cinema. Paral·lelament als tallers que s’han organitzat per treballar aquest tema, la biblioteca ha realitzat activitats pròpies de la diada de Sant Jordi. Hem muntat una exposició de llibres a la
Setmana cultural a l’Escola Sant Jordi Llegeix més »
La revista electrònica bid. Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, publicada per la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona, va publicar en el seu número 17, un article de la Carme Fenoll (directora de la Biblioteca de Palafrugell) i del Ciro Llueca (professor associat de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Cinquanta idees per sorprendre des de la biblioteca Llegeix més »
El monogràfic del número 355 de la revista “Guix. Elements d’acció educativa” està dedicat a les biblioteques escolars “puntedu”. Els articles que el formen són: La biblioteca escolar “puntedu”, un espai de coneixement i aprenentatge, de Cecília Lladó i Pere Mayans; Per què un pla de lectura de centre?, coordinat per Dolors Bundó; La competència
Biblioteques escolars “puntedu” Llegeix més »
