Llibres i àlbums il·lustrats
Aquest material ha estat elaborat de Mònica Badia, del seminari de biblioteques escolars de l’Alt Camp.
Llibres i àlbums il·lustrats Llegeix més »
Aquest material ha estat elaborat de Mònica Badia, del seminari de biblioteques escolars de l’Alt Camp.
Llibres i àlbums il·lustrats Llegeix més »
Aquesta obra de la qual és autora la Teresa Duran, professora del Departament de Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica de la Facultat de Formació del Professorat a la Universitat de Barcelona l’ha publicada l’editorial Rosa Sensat (2007) dins la seva col·lecció “Referents”. A la contracoberta del llibre podem llegir: “Immersos com estem en la
Àlbums i altres lectures. Anàlisi dels llibres per a infants Llegeix més »
El proppassat 8 de maig, a la biblioteca Artur Martorell de Barcelona, l’Encarna Isanda va dictar una interessant conferència sobre els llibres de coneixements a la biblioteca escolar. A continuació us enllaço la presentació. Recomanacions de llibres de coneixements que podeu trobar a la xarxa. Llibres infantils de coneixements, selecció de novetats 2011-2013 Coneixements,
Els llibres de coneixements a la biblioteca escolar Llegeix més »
S’acaba de presentar el document “La lectura en un centre educatiu. Saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir. El pla de lectura de centre” que representa el marc de referència de totes les actuacions que fa el Departament d’Ensenyament al voltant de la lectura en els centres educatius, tant les que estan vinculades pròpiament
A Biblioreport no és la primera vegada que presentem una obra de la professora de la Universitat de València, Gemma Lluch. Entre d’altres ens hem fet ressò de la publicació de “Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas“, “Del oral, audiovisual y digital a la lectura
La literatura per a infants i joves en català. Anàlisi, gèneres i història Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutor: Jordi Sierra i FabraIl•lustradora: Magalí ColomerEditorial: AlfaguaraAny d’edició: 2000Format: llibreIdioma: CastellàPàgines: 114Nivell: Educació primària (Cicle Superior) ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: Relació pares i fills Subtemes: Tipologies textuals: la carta formal i la instància Gènere: Narrativa Resum/ArgumentUna mare decideix acomiadar al seu fill per desordenat, per desobedient, per trapella, per la seva manca d’interès
Querido hijo: estàs despedido Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutor: Pako SagarzazuIl·lustrador: Mikel ValverdeEditorial: LA GALERAAny d’edició: 2001Col·lecció: I què?Format: Enquadernació rústicaIdioma: CatalàPàgines: 32Nivell: Educació primària (Cicle Mitjà) ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: la diversitat i la tolerància Subtemes: les relacions de família Gènere: narrativa curtaResum/Argument Un nen ens explica a través d’algunes experiències per què la seva germana, amb síndrome de Down, és diferent als altres i a la vegada,
La meva germana és diferent Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESAutor i il·lustrador: Brian SelznickEditorial: CruïllaAny d’edició: 2012Format: Tapa dura. Rústica (cosida)Idioma: CatalàPàgines: 637Nivell: Cicle Superior i ESO ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: amistat, relacions humanes, discapacitat auditiva Subtemes: història dels museus, cinema Gènere: novel·la gràfica Resum/ArgumentAquest llibre explica la història de dos infants amb discapacitat auditiva, la de Ben, un jove orfe (ha perdut
DADES TÈCNIQUESAutor: Helen CooperIl·lustrador: Helen CooperEditorial: JoventutAny d’edició: 2010Format: àlbum il·lustratIdioma: catalàPàgines: 32Nivell: educació infantil i cicle inicial. ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: El treball cooperatiu, la convivència, l’amistat, els conflictes amb els altres i la resolució d’aquests. Subtemes: Les carbasses i la manera de cuinar-les. Gènere: Narrativa (conte) Resum/ArgumentHi viuen junts un gat, un esquirol
Sopa de carbassa Llegeix més »