Una manera diferent d’entendre el trastorn de conducta a l’escola, com la que concretarem en aquest document, té unes implicacions que abasten els diferents nivells d’intervenció dels professionals de l’EAP i psicopedagogs: l’alumnat i les seves famílies, centres i equips, i sector. En efecte, l’alumne no constitueix l’ únic o exclusiu àmbit d’ intervenció de l’EAP i […]
Els trastorns de la conducta a l’escola Llegeix més »
En una entrada anterior es feia una crònica del V Congrés de Literatura Infantil i Juvenil Catalana, però com que ha quedat un xic periodística i poc es destaquen les moltes idees clau que els participants en taules rodones i conferències van desplegar, he fet un altre resum basat en una bona colla de les
A Barcelona el dies 19 i 20 d’octubre de 2013 al Born Centre Cultural s’ha celebrat el V Congrés de Literatura infantil i Juvenil Catalana que organitzat per l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana ha versat sobre el tema Història i ficció històrica per a infants i joves. Escriptors, il·lustradors, editors, llibreters, bibliotecaris, docents durant els dos
V Congrés de Literatura infantil i Juvenil Catalana Llegeix més »
El pla individualitzat és una eina per a la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars i complexes de determinats alumnes, perquè puguin aprendre i participar en la vida del centre educatiu. Consideracions generals Que és un PI? Quan s’ha de fer un pla individualitzat? Per a què cal fer
Plans Individualitzats (PI) Llegeix més »
A la Comissió d’Atenció a la Diversitat del centre hi participen: L’equip directiu, els docents especialitzats en atenció a la diversitat (mestres d’educació especial, orientador del centre, professorat de pedagogia terapèutica, mestres de reforç, professorat de l’aula d’acollida, professionals de la USEE), el psicopedagog de l’equip d’assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) i els coordinadors o
La Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD) Llegeix més »
La consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, ha destacat avui la importància de la formació dels docents com a model i exemple per als seus alumnes. Rigau ha afirmat que “davant les dificultats que vivim, els nens tenen dret a l’exemple d’un professorat que es forma i que comparteix
En el marc del Pla de Lectura de Centre, l’escola Cossetània de Vilanova i la Geltrú ha elaborat una programació de competència informacional, que podeu consultar aquí.
Programació de Competència Informacional de l’escola Cossetània Llegeix més »
Onze historiadors i estudiosos de tota la comarca participen a la X recerca col·lectiva impulsada pel Centre d’Estudis Comarcals, que tracta sobre els fets i les conseqüències del 1714 al Baix Llobregat. Ja està disponible en el web del Centre d’Estudis Comarcals del Baix Llobregat els resums que descriuen els treballs de recerca que
Els fets de 1714 al Baix Llobregat. X Recerca col·lectiva. Llegeix més »
Biblioteca de l’escola Los Boliches de Fuengirola: propostes per a la difusió de les seves activitats.
Visibilitat de la biblioteca escolar Llegeix més »
El vicentí, Santi Balmes, cantant de Love of Lesbian i escriptor, presentarà el proper dimecres 9 d’octubre a les 18h i a la biblioteca “Les Voltes”, el seu darrer llibre: ¿Por qué me comprasteis un walkie talkie si era hijo único? : una historia bizarra en 2D / amb il·lustracions de Ricardo Cavolo. L’obra versa
Presentació del darrer llibre de Santi Balmes Llegeix més »
