A Catalunya entenem el currÃculum com un instrument per avançar cap a la societat que volem i donar resposta als reptes que tenim al davant. Aprendre amb sentit implica que les persones aprenents sà piguen mobilitzar els aprenentatges adquirits per respondre als principals desafiaments a què haurà de fer front al llarg de la seva vida, per aconseguir una societat més justa i democrà tica, cohesionada, inclusiva que contempli totes les persones i on sigui possible la igualtat d’oportunitats i la igualtat real i efectiva
Els elements del nou currÃculum són les competències clau i el perfil competencial de sortida, les competències especÃfiques de les à rees o matèries, els criteris d’avaluació, els sabers i les situacions d’aprenentatge. El nou currÃculum fa una clara aposta per una avaluació que promou la implicació i el compromÃs de l’alumnat facilitant l’autoregulació, la metacognició i el treball col·laboratiu.