Premis Fundació Víctor Grífols i Lucas – als TDR o projecte de centre


Aprofita aquests dies i…
presenta el TDR o el teu projecte de centre als nostres premis!

Premi de Batxillerat  Per a TDR sobre Bioètica  Convoquem el Premi per a treballs de recerca (TDR) sobre Bioètica en el Batxillerat. Si algun dels vostres alumnes tracta un tema relacionat amb la… Llegeix més»

22ena edició de les Bases dels Premis Bonaplata Joves 2020

 
Associació del Museu de la Ciència i de la Tècnica i d’Arqueologia Industrial de Catalunya convoca la 22ena edició de les Bases dels Premis Bonaplata Joves 2020.

Com cada any els Premis Bonaplata volen ser un instrument per premiar, reconèixer, posar en relleu els fets, els objectes,… Llegeix més»

Xerrada: “La proteïna d’insectes és el nostre futur?”

Us informem sobre aquesta Xerrada: “La proteïna d’insectes és el nostre futur?”
Ponent: Anna Ardèvol
Dimecres, 5 de febrer, 18:30
Biblioteca Pere Anguera
Dintre del conjunt d’activitats organitzades per celebrar el 11 Febrer – Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència

 

Premis a treballs de recerca de Batxillerat

TREBALL DE RECERCA DE BATXILLERAT
Premis UB-Santander als millors treballs de recerca de batxillerat relatius a tantes àrees com facultats i graus té la Universitat de Barcelona:

https://www.ub.edu/futurs/premis-treballs-de-recerca

La Universitat de Barcelona amb el propòsit de premiar l’esforç dels estudiants de batxillerat en l’aprenentatge… Llegeix més»

Premis de Treballs de Recerca de Batxillerat dins l’àmbit de la Química

 

Convocatòria Premis de Treballs de Recerca de Batxillerat dins l’àmbit de la Química organitzat per la Societat Catalana de Química.
El termini de presentació dels treballs és el 28 de febrer 2020. Us adjuntem el díptic de presentació dels premis. Podeu trobar la informació i bases de la… Llegeix més»

Jornada d’educació matemàtica 2019

Volem emocionar als nostres alumnes, entusiasmar-los, fer-los viure l’experiència que les matemàtiques són emocionants. Volem transmetre la nostra passió i provocar-la en ells i en elles, i, a més, volem aprendre com aprofitar totes les emocions que intervenen a l’aula -tant les positives com les… Llegeix més»