Com dissenyar propostes que fomentin la recerca dels infants


Hem allargat el termini d’inscripció a l’activitat 7010141701 Com dissenyar propostes que fomentin la recerca dels infants. L’aprenentatge basat en projectes, apliqueu-m’ho. (Formador: Pere Royo Urgellès) fins el dia 30 de gener. Encara queden places disponibles.
Taller. Internivells: Educació… Llegeix més»

Les intel·ligències múltiples a revisió

Des que Gardner va suggerir que els éssers humans tenien intel·ligències múltiples, nombrosos professors han adaptat i incorporat la teoria de les intel·ligències múltiples (MIT) a la seva rutina diària a l’aula. No obstant això, fins ara, l’eficàcia de les metodologies inspirades en la MIT… Llegeix més»

Guia ràpida per avaluar propostes educatives

Aspectes a tenir en compte a l’hora de proposar o de participar en activitats educatives:

Autor/a/es/as:

Marta Ferrero (En Twitter @ferrero_mar) y Fátima García Doval (En Twitter @mininacheshire)

Font: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y al proyecto #FECYTedu #coNprueba

 
El món educatiu… Llegeix més»

20 apps i recursos per aprendre a programar

Aprendre a programar ajuda a desenvolupar el que s’anomena lògica o pensament computacional, és a dir, la capacitat de resoldre problemes de major o menor complexitat, analitzant-los i separant-los en reptes més petits que són més fàcils d’abordar. Aquest és un dels molts beneficis que té per… Llegeix més»

Impliquem els alumnes en l’informe del tercer trimestre?

#XCB
En l’actual situació de confinament, en què l’espai escolar s’ha desplaçat en part a la llar, disposar d’aquesta informació qualitativa i personal, centrada en l’aprenent, es fa més necessària que mai. En la mesura del possible, volem promoure la participació dels propis alumnes i de… Llegeix més»