Els alumnes de 4t de primària de l’Escola Sant Ramon del Pla de Santa Maria han participat en un enriquidor taller de ceràmica a la Sala de Sant Roc, de l’Institut d’Estudis Vallencs, a Valls. Ha estat una experiència que ha unit creativitat, diversió i connexió personal, on cada infant ha pogut gaudir al seu […]
La indústria de la felicitat: com ens venen la felicitat i per què ens genera malestar. Enregistraments de les dues conferències del curs ‘Happycràcia. Una crítica a la indústria de la felicitat‘ amb Edgar Cabanas, organitzat per l’Institut d’Humanitats de Barcelona. Estem obsessionats amb la felicitat. La producció i el consum de llibres d’autoajuda, serveis
COS i FICCIÓ Autoestima i hipersexualització en infants i joves “Què es la hipersexualització infantil: la “sexualització de les expressions, postures o codis de vestimenta considerats com a massa precoces” suposa la imposició d’una sexualitat adulta a les nenes i nens, que no estan ni emocionalment, ni psicològicament, ni físicament preparades per això (Informe, Bailey,
Cos i ficció. Autoestima i hipersexualització en infants i joves Llegeix més »
El Departament d’Educació posa a disposició dels centres educatius i els docents un equip de professionals especialistes en psicologia i pedagogia per acompanyar-los a l’hora de gestionar el benestar de l’alumnat. Atenció telefònica: 900841383 Correu: equipbenestaremocional.educacio@gencat.cat Què ofereix aquest equip? Atenció telefònica Intervenció als centres en situacions crítiques Acompanyament en la gestió del benestar Dinàmiques
Nou recurs per gestionar el benestar de l’alumnat al servei del professorat Llegeix més »
LA SALUT MENTAL DE LA INFÀNCIA I L’ADOLESCÈNCIA A CATALUNYA: situació actual, mancances i propostes Problemàtiques principals que estan afectant actualment la salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya. L’Enquesta de salut de Catalunya 2020, extreu que el 10,6% de la població de 4 a 14 anys té probabilitat de patir un problema
La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya Llegeix més »
Els teus fills i filles s’interessen per les apostes en línia? Connecta-hi! L’objectiu d‘aquesta videocàpsula és oferir a les famílies informació sobre les apostes en línia i els riscos que comporten per promoure coneixement a l’àmbit familiar i protegir els i les adolescents davant d’aquesta problemàtica. La videocàpsula es complementa amb un material annex de recomanacions específiques per ampliar
Atrapats en un “món feliç”. Monogràfic de prevenció del suïcidi juvenil Parlar del suïcidi i la seva prevenció és una necessitat i una obligació que tenim com a societat, perquè es tracta de morts evitables. Quan parlem d’adolescents, gairebé nens, i joves, el fenomen es torna encara més dolorós. Malgrat que no és nou que
Prevenció del suïcidi juvenil Llegeix més »
“La resiliència ha esdevingut un dels tòpics més recurrents en seminaris de coaching, cursos de desenvolupament professional i jornades d’emprenedoria, productivitat i innovació. Diverses veus crítiques correlacionen la promoció del concepte de resiliència amb la imposició del conformisme i la resignació davant les injustícies, els abusos, l’explotació, etc. En el context socioeconòmic actual, en lloc
Resiliència…o resistència? Llegeix més »
Assistim a una nova onada de conferències i formacions sobre «desenvolupament interior», «autoconeixement», «coaching», «vida plena», etc. Aquestes denominacions, utilitzades pels organitzadors i conferenciants, n’amaguen d’altres que, tot i ser més exactes i aclaridores, han perdut prestigi o no n’han tingut mai: New Age, autoajuda, religió o pseudociència. Pertoca a una administració pública i laica
Espiritualitat i educació “New Age” Llegeix més »
UNICEF ha publicat l’informe A la meva ment. Com els adolescents experimenten i perceben la salut mental a tot el món, amb motiu del Dia de l’Acció per la Salut Mental. Aquest document complementa l’Estat Mundial de la Infància 2021 dedicat a la salut mental. L’informe, elaborat a partir de sessions de treball amb nens,
Informacions i recull de recursos elaborats per la Cooperativa NUS La grassofòbia és una discriminació cada cop més present a la nostra societat i l’àmbit educatiu no escapa d’aquesta realitat social. Els centres educatius no són espais neutres i aïllats d’aquesta realitat, sinó que els infants que són grassos pateixen amb major cruesa aquesta discriminació.
Violència estètica i grassofòbia Llegeix més »
La publicació del video Hay que ver… ¡lo que está cambiando la educación!. Capítulo 9: las competencias clave.(CEDEC Intef) fet per dues formadores docents i adreçat a docents, va generar un allau de crítiques i de burles que va posar de manifest la preocupació d’una bona part dels professionals de l’educació per la problemàtica de
Infantilització social i educativa Llegeix més »
