La Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació organitza la I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial” en format virtual. DESTINATARIS Professorat de tots els nivells educatius, i tècnics i professionals de l’àmbit de l’educació o de la intel·ligència artificial. DIA: dimarts 9 de març2021 HORA: de 17h a 19h OBJECTIUS Compartir un […]
Educació i intel·ligència artificial Llegeix més »
Entre el dibuix i les matemàtiques a primària i a secundària Tercera conferència virtual de Connecta’t a la recerca a càrrec de Rubèn Pineda Ricart, adreçada a docents de diferents nivells educatius. El ponent parlarà sobre com portar a la pràctica les capacitats espacials i el pensament tridimensional, del procés de l’adquisició de volum. Data: 8 de març de
Conferència: Entre el dibuix i les matemàtiques Llegeix més »
Physicat, és un concurs de resolució de problemes de física en equip adreçat a l’alumnat de 4t d’ESO. El període d’inscripció s’ha obert del 22 de febrer al 3 de març. Cada centre podrà inscriure un nombre il·limitat d’equips, de 4 a 6 alumnes cada un. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els
L’Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat (INTEF) és la unitat del Ministeri d’Educació i Formació Professional, responsable de la integració de les TIC a les etapes educatives no universitàries. Aquí trobareu l’oferta formativa en línia de l’INTEF adreçada al professorat: http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-altres-institucions/intef/ Les sol·licituds als cursos es realitzen des del seu lloc web o a través
Bases i inscripció Qui pot participar? Alumnes i docents dels centres educatius dels Serveis Territorials de Tarragona i entitats o institucions que s’adeqüin als objectius de la Fira. Objectius Divulgar, per part d’alumnat i professorat, experiències de referència científiques, matemàtiques i tecnològiques. Fomentar la competència comunicativa de l’alumnat dels centres educatius basada en el coneixement
VII Fira del tastet de ciència Llegeix més »
Héctor Ruiz Martin, en un article que trobareu al web de la FECYT, ens presenta 12 ingredients clau que contribueixen a promoure l’aprenentatge significatiu. Són principis que permeten identificar les accions i circumstàncies que majors probabilitats tindran de contribuir a promoure l’aprenentatge de l’alumnat. Es tracta de principis basats en la ciència sobre com aprenem, però
Ensenyament guiat per l’evidència Llegeix més »
Seminari web: Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement? Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació
Seminari web a càrrec de David Bueno Llegeix més »
La ciència i la divulgació científica són una de les raons de ser de la Science Academy de la Fundació Catalunya La Pedrera. És per això que volen transmetre aquesta passió a estudiants de 4t d’ESO que puguin tenir interès en el Programa Joves i Ciència. La convocatòria s’adreça als alumnes que, a més de
Des de la DGIRCD diàriament comparteixen experiències, propostes, recursos, des del canal de twitter @centresenlinia. Canal que us animem a seguir. Trobareu informació diària també als #hastags i comptes: #DGIRCD, #claustreobert, #STEAMcat, #laboratoridetransformacióeducativa, #transformacióeducativa, #èxiteducatiu, #plaeducaciódigital, #recercaeducativa, #competènciadigital, @cesirecat, @xtec,…. Hi trobareu orientacions sobre: l’ús responsable d’Internet, l’estructura i la planificació d’un entorn virtual d’aprenentatge
Experiències, propostes, recursos Llegeix més »
Amb el lema Prou! #nothocallis! Explica-ho a algú, des del Servei d’Informació i Atenció a les Dones de l’Urgell, s’han dissenyat 7 vídeos que mostren algunes de les situacions que es poden donar. En els vídeos es mostren petits fets quotidians, tan interioritzats, que gairebé no s’aprecien, que són els micromasclismes i que sovint desencadenen altres situacions més difícils,
Micromasclismes i violències masclistes Llegeix més »
Al web DOL A EDUCACIÓ INFANTIL trobareu un espai on us podreu informar i obtenir eines, recursos i estratègies molt interessants per poder treballar la mort, les pèrdues (no només la mort és una pèrdua també ho són les separacions, els desnonaments, els canvis d’escola o d’habitatge, les migracions…) i el dol amb l’alumnat més petit. Està
El dol a Educació Infantil Llegeix més »
Aquí teniu el recull de les novetats bibliogràfiques que podeu consultar en línia i que pertanyen a la biblioteca i centre documental del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a primàriaDepartament d’Edu Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI Antonio Díez Mediavilla, Raúl
Novetats bibliogràfiques en línia Llegeix més »
