Seminari web WUNGU, gènere i diversitat cultural a l’escola, que es durà a terme el dilluns dia 15 de març, de 17.30 a 19.00 hores. En aquesta trobada podreu escoltar les conclusions que s’han extret d’un procés de recerca i investigació que s’ha dissenyat i dut a terme per la Càtedra d’Educació Comunitària de […]
WUNGU, gènere i diversitat cultural a l’escola Llegeix més »
El Departament d’Educació, en el Dia Internacional de les Dones, se suma al missatge d’ONU Dones Les dones al lideratge: assolir un futur igualitari en un món COVID-19 i proposen activitats per visibilitzar i conscienciar l’alumnat i tota la comunitat educativa sobre els drets de les dones i la necessitat de la corresponsabilitat. En el següent enllaç podeu
Recursos educatius 8M Llegeix més »
Ciència Clip és un concurs de vídeos divulgatius de ciència dissenyats, produïts i protagonitzats per estudiants d’educació secundària. L’objectiu del concurs és fomentar l’interès per la ciència i la tecnologia i oferir als concursants l’oportunitat d’exercitar la seva creativitat i habilitats comunicatives utilitzant les eines que proporciona Internet. Ciència Clip és una iniciativa de la Càtedra de Cultura Científica de
Ciència Clip 2021 Llegeix més »
Avui es celebra el Dia Mundial de la Vida Silvestre. Aquest any l’acció destaca la funció i la importància dels boscos per la forma de vida de milions de persones d’arreu del món. El Dia Mundial de la Vida Silvestre se celebrarà aquest any sota el tema “Els boscos com a mitjans de subsistència: sostenint
Dia Mundial de la Vida Silvestre Llegeix més »
PlastiXnatura: evitem que els plàstics destrueixin la natura Els plàstics són imprescindibles, però sembla que no els sabem gestionar bé i amenacen el nostre futur. Els plàstics són essencials pel nostre benestar i els tenim per tot arreu. Aquests polímers sintètics conserven els nostres aliments, protegeixen la nostra salut, ens vesteixen, ens ajuden a desplaçar-nos,
Projecte PlastiXnatura Llegeix més »
Com ajudar els alumnes a recollir evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials? De què parlem quan parlem de l’avaluació per aprendre? L’avaluació per aprendre es focalitza en la distància entre el punt de partida de l’aprenent i el punt d’arribada desitjat. Aquesta distància pot ser escurçada si el docent i l’aprenent comparteixen els objectius d’aprenentatge i
Com avaluar l’adquisició d’aprenentatges competencials Llegeix més »
OBSERVACIÓ ENTRE IGUALS. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu QUÈ HI DIU LA RECERCA? Hi ha evidències que assenyalen que les docents que intercanvien idees i pràctiques docents declaren tenir nivells més alts de satisfacció en el treball, autoeficàcia i millor relacions amb els estudiants. “L’observació entre iguals pot ser una
Observació entre iguals Llegeix més »
La Fundació Catalunya Europa, amb el cofinançament de la Unió Europea i la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i Abacus cooperativa, organitza el premi “Què és per a tu Europa” dirigit a estudiants de segon cicle de secundària, batxillerat i cicles formatius de grau mitjà i grau superior. El premi es divideix en dues
Què és per a tu Europa? Llegeix més »
DESAPRENENT : UNA MIRADA FEMINISTA A L’ETAPA SECUNDÀRIA Aquesta guia pretén ser una eina de suport per al professorat de secundària de cara a poder incorporar la coeducació al seu dia a dia professional. Està dividida per seccions temàtiques amb la idea de facilitar-ne la lectura. La majoria de capítols presenten la mateixa estructura; una
Guia “Desaprenent” Llegeix més »
Per tercer any consecutiu, el dia 11 de febrer, Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 450 #100tífiques es van connectar amb 480 escoles per explicar i promoure els rols i models femenins de referència ens els àmbits de les ciències i les enginyeries, per fomentar les vocacions científiques dels nens i, especialment, de
Dia de la ciència a les escoles Llegeix més »
www.proyectoshoa.com El Projecte Shoah és una iniciativa educativa gratuïta fundada al 2009 a l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar per conèixer de ben a prop en què va consistir el “Shoah”, Holocaust i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència. A l’Uruguai ha arribat a
L’Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments (EFIM) anima als i les alumnes de secundària, batxillerat i cicles formatius dels centres educatius de Catalunya a mirar el patrimoni cultural monumental i construir el seu propi relat a través del llenguatge fotogràfic. Els museus i monuments segueixen oberts al públic, complint amb totes les mesures de seguretat sanitàries. Tanmateix, amb l’objectiu de donar més opcions a la participació,
Concurs de fotografia EFIM Llegeix més »
