“¿Quants de vosaltres recordeu alguna cosa de quan teníeu un any? Ningú. No vau aprendre res, ¿oi? ¿I de quan teníeu dos anys? ¿Tampoc res? Ens pot semblar que com que no en recordem res, tant és el que fem abans dels tres anys. És just el contrari: és, amb diferència, l’etapa més important que condiciona com serà el teu comportament, tarannà i caràcter durant la teva vida”.

El neurocientífic David Bueno ens explica que si (en excepció de vivències puntuals) no podem recordar el que vam viure abans dels tres anys, és perquè el centre que gestiona la memòria al cervell encara no està prou madur. De les moltes curiositats que el neuròleg va compartir sobre l’òrgan més misteriós del cos (al 28è Fòrum Local d’Educació de la Diputació de Barcelona), ens quedem amb aquestes 14.

1. Trenta-sis hores després de néixer els infants ja volen aprendre el més important: les emocions.

2. El que aprenen els infants abans dels tres anys condiciona com serà el seu caràcter, el seu temperament, com serà la seva relació amb els altres, com serà la seva relació amb el món de l’aprenentatge durant tota la seva vida.

3. ​L’important és estimular, no sobreestimular.

4. Hi ha un experiment amb nens de 2 i 3 anys i llaminadures.

5. Les zones del llenguatge maduren per assaig i error i per imitació.

6. El cervell dels fills que tenen famílies que parlen i que quan ells comencen a parlar els escolten madurarà molt bé.

7. Els dos darrers mesos, el cervell del fetus ja incorpora coneixement de l’exterior a través de la mare, de l’úter, de la placenta.

8. Les coses boniques que diu la parella cap a la persona que està gestant repercuteixen favorablement la integració de les xarxes emocionals de control del fetus.

9. Des que neixen fins als tres anys una de les missions més importants del cervell és adequar la persona al lloc on viu perquè hi pugui sobreviure.

10. Per això els infants aprenen a parlar sense que ningú els hi ensenyi.

11. El cervell es fixa en les relacions socials i les incorpora als patrons de comportament que es mantindran tota la vida.

12. Tot és reconduïble.

13. A un nen de tres anys no li pots dir: “Si acabem això ara, demà farem tal”.

14. ¿Com aprenen els infants? Per imitació.

Més informació, clicant l’enllaç de “Catorze 14. Cultura viva”