ELIC

La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics

Els tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius, publicats pel Departament d’Educació, estan pensats per acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula. A continuació trobareu els enllaços en els quals podeu recuperar les xerrades que es van fer en línia, les presentacions digitals i els materials […]

La lectura literària de 0 a 18 anys: enregistraments i materials didàctics Llegeix més »

Dia mundial de la poesia 2024

L’any 1999 la Conferència General de la UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia (DMP). Per celebrar ho, des de l’any 2008 la Institució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració tant en el nostre domini lingüístic com a la resta d’Europa

Dia mundial de la poesia 2024 Llegeix més »

El joc “Descobrim un missatge secret!”, per treballar la llengua escrita

Al web de l’alumnat d’origen estranger, hem trobat aquest article d’una mestra de la zona: Una de les activitats que duu a terme el professorat que participa en la formació Llenguajocs. L’aprenentatge de la llengua a través del joc, consisteix a dissenyar una proposta lúdica per ajudar l’alumnat a desenvolupar la competència comunicativa i lingüística

El joc “Descobrim un missatge secret!”, per treballar la llengua escrita Llegeix més »

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació. Són els següents: La lectura literària a infantil. Orientacions per a l’ensenyament de la literatura La lectura

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »

Jornada Parlar, escriure i llegir

El divendres 16 de febrer de 17.30 a 20.00 i dissabte 17 de febrer de 9.00 a 14.00 tindrà lloc la jornada Parlar, escriure i llegir sobre llengua on s’exposaran evidències científiques de grups de recerca educativa i bones pràctiques que actualment s’estan duent a terme a centres educatius de Catalunya. Oberta la inscripció fins el 14 de febrer: Docents XTEC

Jornada Parlar, escriure i llegir Llegeix més »

Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat – Formació adreçada al professorat conduïda per Nàdia Ghulam

Us convidem a participar en les tres sessions en format telemàtic que impartirà la Nadia Ghulam els propers dijous 29 de febrer, dimarts 12 de març i dimarts 2 d’abrils de 17.30h a 19.30h dins el marc de l’activitat formativa “Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat”. La inscripció restarà oberta fins al 25 de febrer en aquest enllaç posant el

Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat – Formació adreçada al professorat conduïda per Nàdia Ghulam Llegeix més »

La incomprensió lectora

N’hem parlat tant, de la comprensió lectora, que ja estem gairebé al límit d’embolicar la troca amb el gavadal de terminologia que hem arribar a crear. Hem parlat de l’hipertext, de l’hipotext, de l’intertext i de totes les textures que us pugueu arribar a imaginar. Sabem que els objectius s’han de tenir clars abans de

La incomprensió lectora Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut