El Departament d’Ensenyament presenta avui als centres docents la Piràmide de la lectura per tal de promoure entre l’alumnat català l’hàbit lector. Per aquest motiu, tots els centres educatius de Catalunya rebran a partir d’avui un conjunt de cartells i de propostes didàctiques per tal… Llegeix més»
1. S’estableixen 7 categories segons el nivell educatiu, quatre per a l’educació primària i tres per a l’educació secundària obligatòria.
En aquest enllaç trobareu les revistes escolars, locals i comarcals de la Ribera d’Ebre que rebem al CRP.
REVISTES PEDAGÒGIQUES AL CRP DE LA RIBERA :
-Aula de innovación educativa
Didàctica general. Reflexions, recursos didàctics i experiències pedagògiques per a… Llegeix més»
Modalitat formativa que té lloc dins de cada centre educatiu, i s’adreça a la majoria del claustre o a un col·lectiu d’un centre.
DETECCIÓ DE FORMACIÓ PER AL CURS 2023-24 al PFZ RIBERA D’EBRE:
A partir dels Criteris, Instruccions i Orientacions del Departament d’Educació per a la FORMACIÓ PERMANENT DEL PROFESSORAT, s’aprovarà al mes de maig la proposta formativa a la comarca dins el Pla de Formació de Zona… Llegeix més»
A la Ribera d’Ebre hi ha 14 centres públics d’educació infantil i primària (escoles), 2 centres públics d’educació secundària, batxillerat i formació professional (instituts), 1 institut escola, 1 centre privat-concertat d’educació primària i secundària, 1 centre de formació d’adults, 1 centre d’educació especial, escoles bressol,… Llegeix més»
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària… Llegeix més»
El 26 de gener el doctor Carles Monereo, professor de la Universitat Autònoma de Barcelona i membre del Seminari interuniversitari sobre Estratègies d’Ensenyament i Aprenentatge, va dictar la conferència Repensar l’avaluació per a canviar les pràctiques educatives.
Ítems alliberats de l’informe PISA
A la conferència, el Dr.… Llegeix més»
