NOVETATS LLIBRES APRENENTATGE DOCENT

Disposem de tres novetats en llibres d’aprenentatge docent:
AVALUAR I APRENDRE: UN ÚNIC PROCÉS. Sanmartí, Neus 
Nova perspectiva de l’avaluació. En aquest llibre l’autora reexamina a fons el procés d’aprenentatge, el sentit i la pràctica de l’avaluació. L’autora recull en aquest llibre la… Llegeix més»

CONFERÈNCIA “Una nova mirada a l’Educació Infantil”

Dimecres 27 de gener va tenir lloc la conferència “Una nova mirada a l’Educació Infantil: observem, documentem i comuniquem” a càrrec de Dolors Salvadó Fosch, formadora i mestra d’EI a l’IE Mare de Déu del Portal de Batea. La sessió va constar… Llegeix més»

CONFERÈNCIA PFZ “Eines d’avaluació competencial”

Conferència virtual “Eines d’avaluació competencial” (Codi inscripció 8080511808) a càrrec de Jordi Cabanes, director de l’Escola Cinta Curto de Tortosa. Compartirem la visió de l’avaluació competencial i analitzarem eines d’avaluació amb l’objectiu de ser més competencials.
Data i… Llegeix més»

NOVETAT: ORIENTACIONS AVALUACIÓ EDUCACIÓ INFANTIL SEGON CICLE

Publicat el nou document ORIENTACIONS PER A L’AVALUACIÓ (Educació Infantil, segon cicle). Complementa el que ja es publicar l’any 2016 CURRÍCULUM I ORIENTACIONS.EDUCACIÓ INFANTIL. El document té l’objectiu de facilitar als docents orientacions sobre el procés d’avaluació… Llegeix més»

NOVETATS EN LLIBRES D’APRENENTATGE DOCENT

Disposeu en servei de préstec les publicacions:

CONFERÈNCIA “AVALUACIÓ COMPETENCIAL”. DIMECRES 6/11/10

El proper dimecres 6 de novembre tindrà lloc la segona conferència del CICLE DE CONFERÈNCIES 19-20 del PFZ de la Ribera d’Ebre, dedicada a l’AVALUACIÓ COMPETENCIAL a càrrec de la MERCÈ MAS. La conferència va adreçada al… Llegeix més»

Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora

Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer?
Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària