El 19 de febrer de 2025 es va convocar la segona Comissió representativa institucional del Pla educatiu d’entorn de Móra d’Ebre per actualitzar el pla anual d’actuacions del curs 2024-2025. L’assessora LIC i la tècnica dinamitzadora van informar als assistents que s’ha plantejat dur a terme una sèrie d’actuacions amb cost, que es cobriran amb […]
SEGON CURS DEL PLA EDUCATIU D’ENTORN DE MÓRA D’EBRE Llegeix més »
Aquest divendres 8 de març a l’Ajuntament de Móra d’Ebre s’ha reunit la Comissió institucional formada per les direccions de centres docents de Móra d’Ebre, direccions de serveis educatius, inspecció educativa i els representants de l’Ajuntament per a iniciar el PEE al municipi. Aquest Pla Educatiu d’Entorn del Departament d’Educació és el primer a la
Inici Pla Educatiu d’Entorn de Móra d’Ebre Llegeix més »
Finalitzada aquesta formació prevista dins el Pla de Formació de Zona de la Ribera amb 25 docents participants i amb una desena de centres docents implicats hem engegat aquest camí de la xarxa EDUCACIÓ 360 a la comarca amb la cooperació de Llars d’Infants, Escoles d’Ed. Infantil-Primària, Escola d’Arts i CRP en aquest taller: 8080401808 Compartim
Taller educació 360 PFZ Ribera d’Ebre Llegeix més »
El BDR, Banc de Recursos de la Lectura, és fruit del treball de col·laboració entre els Centres de Recursos Pedagògics (CRP), per a fer difusió mitjançant els butlletins i el portal informatiu , una bona selecció de recursos, revisats i actualitzats, sobre la lectura en tot el seu abast, dins el món docent, per
ANY TRIADÚ i BANC DE RECURSOS DE LA LECTURA Llegeix més »
Hem gaudit d’una xerrada amb les companyes especialistes del CRETDIC de les Terres de l’Ebre, d’una pràctica psicocorporal, sota el títol: EMOCIONS, MÚSICA I COS dins el PFZ de la Ribera. Hem connectat cos i música seguint les propostes vivenciades de la consciència emocional. Partint dels 7 Principis de l’Aprenentatge ( on el 3 ens
Tècnica PsicoCorporal per al treball emocional Llegeix més »
Des de l’EAP de la Ribera hem fet un recull de mesures i suports per tal d’afavorir la personalització d’aprenentatge del nostre alumnat per tal d’eliminar les barreres d’aprenentatge que els dificulten el seu progrés. Són mesures per TOT l’alumnat, recordant que el que ens pot servir per uns ens serveix per altres. A més
MESURES I SUPORTS PER L’ALUMNAT Llegeix més »
És cert que l’àmbit educatiu és un espai protector per a l’alumnat en situació de violència masclista i això és molt important, però hem d’apostar per anar més enllà i contribuir a revertir i millorar la situació de violència: hem de ser proactius/proactives! Els fills i filles en situació de violència masclista són considerats subjectes
Dins del pla formatiu vinculat a la covid-19 del Departament d’Educació, s’ha elaborat la formació sobre les consideracions prèvies respecte de l’atenció a l’alumnat per al personal itinerant que presta serveis a més d’un centre educatiu i que sovint atenen alumnes amb necessitats especials. Aquesta formació consta de 5 vídeos que formen part del Mòdul 9: Personal
Personal itinerant de suport als centres docents Llegeix més »
En aquest especial del Super3, trobareu recursos del Departament d’Educació contra el bullying. També hi trobareu mòduls formatius elaborats a partir del programa “una mà de contes”. I recordeu, cada centre ha de gestionar les situacions conflictives tenint en compte els criteris pedagògics del deu projecte educatiu i en el marc de la normativa vigent.
Com podem prevenir i detectar l’assetjament escolar? Llegeix més »
El Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, que se celebra mundialment el 3 de desembre, té com a finalitat fomentar els drets i el benestar de les persones que tenen algun tipus de discapacitat per tal d’assolir la participació plena i la igualtat d’oportunitats per i amb les persones que presenten diversitat funcional. CURMETRATGES
3 de desembre: Dia internacional de les persones amb discapacitat Llegeix més »
